17．科学探究是学习化学的重要途径．某化学兴趣小组的同学们进行了以下几个探究实验.请回答有关问题．(1)探究1:燃烧条件的探究．如图甲所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧.加热铜片的——青夏教育精英家教网——

科学探究是学习化学的重要途径．某化学兴趣小组的同学们进行了以下几个探究实验，请回答有关问题．
（1）探究1：燃烧条件的探究．
如图甲所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．
（2）探究2：烧碱变质情况的探究．
小帆同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们进行了如下实验探究．
①小帆同学取一定量该氢氧化钠溶液，逐滴滴加稀盐酸，根据实验情况绘制出了图乙．由图乙可知，该氢氧化钠溶液已部分（填“部分”或“全部”）变质；请写出a～b段所发生反应的化学方程式．
②写出一个除去氢氧化钠中含有的碳酸钠的反应的化学方程式．
（3）探究3：探究氢氧化钠与硫酸铜反应后溶液中的溶质组成．
该化学兴趣小组的同学在做完硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应实验后，将浑浊液过滤，得到无色澄清的滤液．对滤液中溶质的成分，同学们进行了如下猜想：
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠与氢氧化钠
猜想三：硫酸钠与硫酸铜
①经过讨论，同学们一致认为猜想三不成立，理由是硫酸铜溶液是蓝色的．
②请你选择一种可能的猜想，进行验证，简要写出实验步骤和现象．
（4）探究4：探究某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小帆和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，氢氧化钠溶液总质量由100g变为106.6g．请计算：该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．

郑开城际铁路于2014年12月28日正式开通．郑开城铁的修建需要使用大量的金属材料．
（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称“五金”，其中一种金属能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应，请写出该金属与硝酸银反应的化学方程式．
（2）相同质量的镁、铝两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应，生成H₂质量和反应时间的关系如图所示．请回答：曲线a表示的是哪种金属和稀盐酸的反应？
（3）向Cu（NO₃）₂和Mg（NO₃）₂的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤．则滤液中一定含有什么金属离子？反应后溶液的质量与原混合溶液的质量相比，如何变化？

A-E均为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图．其中A、B为两种黑色粉末，A为单质，D为红色单质，E是常用的建筑材料．则B的化学式为CuO；反应①所属的基本反应类型为置换反应；反应③的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

14．请从物质的微观结构或组成方面，分析下列物质性质相同或不同的原因．
（1）二氧化碳和一氧化碳由相同元素组成，但化学性质却不同的原因是分子的构成不同．
（2）盐酸、硫酸都能使紫色石蕊溶液变红的原因是盐酸和稀硫酸溶液中都含有电离出的H⁺．
（3）生铁和钢都是铁的合金，生铁和钢性质不同的原因是它们的含碳量不同．

13．如图是在催化剂并加热的条件下某反应的微观过程．图中氧化物是水（填名称）；化学方程式为4NH₃+5O₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$4NO+6H₂O．

12．自然界中的水都不是纯水，净水时加入活性炭的目的是吸附色素和异味；84消毒液是一种消毒剂，它的主要成分为次氯酸钠（化学式是NaClO），消毒原理是：2NaClO+CO₂+H₂O═X+2HClO，则X的化学式为Na₂CO₃；NaClO中氯元素的化合价为+1．

11．空气的成分中能供给呼吸的是氧气；农业上可作复合肥料的物质是硝酸钾；地壳中含量最多的金属元素是铝．

10．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法错误的是（　　）

	A．	①③属于同种元素		B．	③是阳离子
	C．	②④的化学性质相似		D．	④表示的元素位于第五周期

9．化学与环境、资源、能源等密切相关．下列认识或做法正确的是（　　）

	A．	大力发展火力发电
	B．	为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥
	C．	使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染
	D．	为解决白色污染问题，可将废弃塑料焚烧处理

8．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（　　）

	A．	金刚石的硬度很大--可用来裁玻璃		B．	干冰升华吸热--可作制冷剂
	C．	氮气的性质稳定--可作保护气		D．	焦炭可以燃烧--用于冶炼金属

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