[探究活动二] 资料摘要Ⅰ：多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表。（选填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应。

资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。
（2）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈________色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。
（3）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：a. KHCO₃ b．K₂CO₃c．___________ 的混合物。
（4）小红认为上述猜测_______是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成，_____________________。
（5）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式：_________________；简述草木灰的用途之一：_________________。老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。

[假设与探究]小明认为这瓶溶液可能是硫酸，他设计如下两个方案进行探究：
方案1：取样于试管中，加入1~2滴紫色石蕊试液；
方案2：取样于试管中，加入适量铁粉。
（1）如果这瓶溶液是硫酸，则通过方案1将观察到石蕊试液显______色；用方案2检测硫酸所应用的原理是___________________（用化学方程式表示）。老师告诉小明这是一瓶硫酸盐溶液，并建议他继续进行探究，以确定这瓶溶液的成分。
[分析与推理]
（2）小明依据金属活动性顺序，归纳出如下表所示的一些硫酸盐。根据破损的标签，在表格空白处还可填入的物质是___________（用化学式表示）。

（3）根据该溶液是无色的，小明确定该溶液不可能是上表中的_________。
[实验与结论]在老师指导下，小明取适量的该溶液于试管中，加入氢氧化钠溶液，无明显现象；加热，闻到刺激性的氨臭味；再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察到试纸变成蓝色。由此，小明初步确定该溶液的主要成分可能是(NH₄)₂SO₄，请帮他写出硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式____________。

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，__________（填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是___________。

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是___________________。
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为________________。通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条。
①______________________，②_______________________。

[资料2]铵盐能与碱反应，放出氨气。
（二）探究一：取样品溶于足量的水中，样品全部溶解，则白色粉末中一定无_______。
（三）探究二：
[提出猜想]得到的溶液中可能含有的溶质是：
猜想1：Na₂CO₃和NaCl
猜想2：NH₄Cl和NaCl
猜想3：____________
[实验验证]（将下表中的①②③处填写完整）

写出“步骤一”中所发生的反应的化学方程式：_______________________________。
[实验反思]某同学认真研究了探究过程，认为“探究二”只需要使用一种试剂，一步就能得出结论。你认为这种试剂可能是_____________________(填化学式)。

【交流与讨论】
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O₂的体积即可测定样品的纯度。
（1）装置②的作用是_______________________；
（2）装置③的作用是_______________________；
（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于________g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO₂的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO₂的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是________；（填序号）
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g。则该样品的纯度为_______。

【反思评价】(2)实验时通入CO片刻后再加热的原因是_______________。
(3)实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是________________。
(4)从环保角度看，图2装置存在的不足之处是：_____________________。
(5)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想______正确（填序号）。
【拓展延伸】(6)丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确？_______（填“正确”或“不正确”），理由是________________。

【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想，猜想一：CaCl₂和CaCO₃；猜想二：CaCl₂和Ca(OH)₂；猜想三：CaCl₂和CaCO₃和Ca(OH)₂。