18.你认为正确的一句是( )
| A. | 同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素 | |
| B. | 由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成 | |
| C. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物 | |
| D. | 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,氖原子核外最层 电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定 |
17.当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是( )
①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进,寻找安全出口④迅速转移到阳台,用绳索下坠 ⑤跳楼.
①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进,寻找安全出口④迅速转移到阳台,用绳索下坠 ⑤跳楼.
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
16.下列自然现象属于物理变化的是( )
| A. | 食物腐烂 | B. | 露水消失 | C. | 钢铁生锈 | D. | 火山爆发 |
15.下列物质中含有氧分子的是( )
| A. | 蒸馏水 | B. | 高锰酸钾 | C. | 液态空气 | D. | 二氧化碳 |
14.下列对实验现象的描述,正确的是( )
| A. | 磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾 | |
| B. | 铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射 | |
| C. | 蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现 | |
| D. | 硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰 |
13.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出.
【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 有气泡产生; | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出.
【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
10.下列整理的与化学有关的知识内容不完全正确的一组是( )
0 163153 163161 163167 163171 163177 163179 163183 163189 163191 163197 163203 163207 163209 163213 163219 163221 163227 163231 163233 163237 163239 163243 163245 163247 163248 163249 163251 163252 163253 163255 163257 163261 163263 163267 163269 163273 163279 163281 163287 163291 163293 163297 163303 163309 163311 163317 163321 163323 163329 163333 163339 163347 211419
| A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
| 填充氮气--防止变质 放入生石灰--防止受潮 放入细铁粉--防止受潮和变质 | 油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 住宅失火时用水灭火--降低着火点 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 | ||
| C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
| 硬水和软水--加肥皂水并搅拌 羊毛和化纤--点燃后闻气味 氯化铵和磷矿粉--观察颜色 | 三种可燃性气体--H2、CO、CH4 三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿 构成物质的三种粒子--分子、原子、离子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |