20．化学实验室有一盖玻璃片的集气瓶.正放在桌面上．不知盛放的是那种气体?请你做出一种假设.并设计实验.验证你的猜想.填好表格．假设验证方法及操作现象结论可能是氧气将带火星的木条伸入集气瓶内(向集气瓶——青夏教育精英家教网——

20．化学实验室有一盖玻璃片的集气瓶，正放在桌面上．不知盛放的是那种气体？请你做出一种假设（猜想），并设计实验，验证你的猜想，填好表格．

假设（猜想）	验证方法及操作	现象	结论
可能是氧气（或可能是二氧化碳）	将带火星的木条伸入集气瓶内（向集气瓶内倒入澄清的石灰水，振荡）	木条复燃（澄清的石灰水变浑浊）	该气体是氧气（该气体是二氧化碳）

19．如图是实验室常用的一些装置（在答题卡对应位置填空）．

（1）写出图中标号的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶；
（2）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，当观察到气泡连续并均匀冒出时才开始收集；某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果水倒流回热试管，使试管炸裂．
（3）实验室制取二氧化碳所选药品为大理石或石灰石和稀盐酸．发生装置应选择B（填序号，下同），选择该发生装置的依据是固体和液体反应且不需要加热；检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满．
（4）如果将B装置中的长颈漏斗改用分液漏斗，其优点是可控制反应速率（或控制加入液体的量、节约药品等）（答出一点即可）．

18．空气是一种宝贵的自然资源．在实验室可用如下图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A的位置．

（1）红磷燃烧时的现象有：剧烈燃烧，产生大量白烟，放热红磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足、装置漏气等．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是误差小，环保．

如图所示，金属架上是两支燃着的蜡烛，将二氧化碳倒入烧杯中．
现象为：蜡烛火焰由下至上依次熄灭．
原因是：（1）二氧化碳不燃烧，不支持燃烧；（2）二氧化碳密度比空气大．

16．请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：
（1）化学反应前后物质总质量不变在化学反应前后，元素种类不变，原子的种类、个数不变、质量不变
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子的构成不同
（3）钠原子和钠离子属于同种元素质子数相同
（4）金刚石和石墨物理性质有很大差异碳原子排列方式不同．

15．人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料．
（1）人们一般不直接用石油作燃料，而是利用它的组分沸点不同，把它加热蒸馏而分开，称为石油的分馏．石油加热炼制得到的产品中，常用作燃料的是（写一种即可）汽油．
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，溶于水会形成酸雨．
（3）天然气的主要成分是甲烷，它燃烧时将化学能主要转化为热能．

14．等质量的臭氧（O₃）和氧气含有的氧原子数之比为1：1．

13．×牌消炎药的主要成分为头孢氨苄，其化学式为C₁₆H₁₇N₃O₄S，下列判断正确的是（　　）

	A．	头孢氨苄是由16个碳原子、17个氢原子、3个氮原子、4个氧原子和1个硫原子构成
	B．	头孢氨苄是一种化合物
	C．	头孢氨苄中碳、氢、氮、氧、硫五种元素的质量比为16：17：3：4：1
	D．	头孢氨苄是由碳、氢、氮、氧、硫五个元素组成

12．实验室利用如1图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①铁架台．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，小红发现水槽中的水变成了浅紫红色，试分析其原因是试管口未放棉花，加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是A_；C、D、E三种装置中选择收集氨气的装置，只能选用C，由此可知氨气所具有的性质是氨气易溶于水（或氨气的密度比空气小）（写出1点），若用G装置来收集氨气，则氨气应从d端进入．
（4）小明同学说：在B装置中放足量生石灰，通过分液漏斗滴加浓氨水，可以连续产生氨气．此过程中生石灰的作用是与水反应放热，使氨气易挥发出来．欲用B装置制取并收集一瓶干燥的氧气还应选择装置F．
（5）实验室制取二氧化碳时可用H装置检验二氧化碳．该反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．小海用图2装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是
②③①④③（填序号，可重复选用）．
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水．

11．（1）在H，S，C，O，N中，选取合适元素组成物质填化学式
①自然界中最轻的气体，被誉为未来最理想的能源H₂．
②相对分子质量最小的氧化物H₂O．
③能用于医疗消毒的是C₂H₅OH
④空气中含量最多的物质N₂
（2）碳酸钙可以作为补钙剂，该物质所含酸根离子的符号是CO₃^2-．
（3）医用0.9%氯化钠注射液，常含有碳酸氢钠或乳酸钠（C₃H₅O₃Na），乳酸钠中碳元素与氧元素的质量比是3：4．
（4）二氧化碳对于环境既有功也有过，如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是D

（5）英国科学家日前研制出一种名叫“干水”的物质（如F图），每个“干水”粒子是由小水滴、外层包上沙质硅膜组成的．这种糖粉状物质的最大特色是具有强力吸收二氧化碳的能力，具有极高的商业价值．下列有关“干水”的叙述不正确的是C（填字母序号）．
A．“干水”属于混合物
B．“干水”可用于降低温室效应
C．“干水”的化学式为H₂CO₃．

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