松花皮蛋是我们喜爱的食品，某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、食盐等．同学们对料泥进行了如下探究：
探究一：料泥的主要成份

实验步骤	实验现象	实验结论
1、将皮蛋料泥的原料放入烧杯中，加适量的水搅拌、充分反应	试管外壁______，有白色沉淀生成	滤渣中一定有 ______．
2、将上述烧杯中的物质过滤、洗涤，滤渣中滴加稀盐酸	有气泡冒出
3、取少量滤渣于试管中加水充分溶解，取上层清液滴加______	上层清液由无色变成红色
4、取滤液三份，分别滴加酚酞、稀盐酸和通入CO2气体	溶液变红色、无明显现象、有白色浑浊	滤液中的溶质一定有______

回答下列问题：
（1）请写出步骤①发生反应的化学方程式：______；______．
（2）由上述实验现象推断，料泥的主要成份是______．
探究二：测定料泥的原料中生石灰的含量（假设每步都能反应完全）
查阅资料：CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂
实验步骤：
1．称得料泥原料的样品28g，放入烧杯中，加适量的水搅拌、充分反应．
2．向其中通入过量的CO₂，过滤，洗涤干燥后称得滤渣为5g
回答下列问题：
（1）通入过量的CO₂原因是______．
（2）利用测得的数据计算出料泥原料中生石灰的质量分数（要求写出计算过程）．
思考：上述实验方案______（填合理或不合理）．如不合理，原因是______；求出的值______（填偏大或偏小）．
CaO+H₂O=Ca（OH）₂；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
应用：你认为应该如何食用松花蛋？______，原因是______．

实验室里有一瓶标签残缺的盐酸，请你来探究：
（1）怎样立即确定它是不是浓盐酸？有人猜测是，有人记得好像不是．你认为应该用下述中的______（填选项编号）方法立即确认．
A．讨论B．调查 C．实验 D．上网
具体的做法是______．
（2）粗略测定每毫升该盐酸中所含溶质HCl的质量．同学们依据酸碱中和反应的原理，设计了一种可行的方案，其操作步骤如下：
（1）在小烧杯中加入10g5%的NaOH溶液；
（2）向上述烧杯中滴入2滴酚酞试液；
（3）向10mL的量筒里注入该盐酸至一定刻度；
（4）用胶头滴管吸取量筒内的盐酸，逐滴滴入上述烧杯中，直到溶液刚好变成无色时为止；
（5）记录实验数据；
（6）计算，确定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量．
请你根据以上实验过程，回答下列问题，
①第3步向量筒中注入盐酸，量筒中液面的位置如图所示，a与b、b与c的刻度均相差1mL，如果刻度a为7，量筒中盐酸的体积为______mL．
②第4步要用到玻璃棒，它是起______作用，目的是______；停止滴入盐酸后，胶头滴管中残留的盐酸应______．
③第4步操作中指示剂（酚酞试液）颜色突变所表示的含义是什么？
④第5步要记录的实验数据是______．

在整理实验时，小殷同学发现有一瓶失去标签的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氢氧化钙．请你提出猜想，并设计实验进行探究．完成下表

我的猜想	操作步骤	实验现象	实验结论
白色粉末是碳酸钠
白色粉末是氢氧化钙

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H₂SO₄与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶夜，但确实发生了化学反应．请你与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．
（1）方案一：测定稀H₂SO₄与NaOH 溶夜混合前后的pH（20℃）．测定某NaOH 溶夜的pH，pH______7（选填“大于”“等于”或“小于”）．将一定量的稀H₂SO₄ 加入该NaOH 溶夜中，混合均匀后测定其pH，pH小于7．
结论：稀H₂SO₄ 与NaOH 溶液发生了化学反应，并且______过量．该反应化学方程式为______
（2）为了进一步获取稀H₂SO₄ 与NaOH 溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是放热反应，H₂SO₄ 与NaOH反应是______（选填“放热”“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用稀H₂SO₄ 与NaOH 溶液进行实验验证，具体操作是______．
（3）方案二：利用酸碱指示剂．回忆课堂上你和老师共同完成的酸、碱反应的实验探究，并依照下列要求进行实验的设计与分析：
①请你依据如图所示设计一个酸和碱反应的探究实验．



表1 探究实验

实验步骤	实验现象	结论
a．向烧杯中加入10ml 氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液； b．再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌	a．溶液颜色______； b．不断搅拌溶液至溶液 颜色恰好变成______为止．	酸和碱发生了中和反应， 该反应属四种基本反应 类型中的______反应．

②选取BaCl₂、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据表2判断正确的实验方案及分析方案错误的原因．
表2 探究实验

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取样，滴入适量的氯化钡溶液	出现白色沉淀	硫酸过量
方案二	取样，滴入几滴无色酚酞溶液	酚酞溶液不变色	酸、碱恰好反应
方案三	取样，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液变红	硫酸过量

设计的三个方案中，有一个正确的方案是______，请分析另外两个方案，错误的原因______、______．

某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后到实验室进行实验．实验台上放置一个盛放烧碱的试剂瓶．（如图）
（1）你认为这里存在的问题是______，其后果是（用化学方程式说明）______．
（2）围绕这瓶NaOH是否变质，小明和同伴在实验室展开了探究活动．小明取了少量药品于试管中，加水使其溶解，然后向试管中滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH已经变质．小明所加的试剂是______；你认为，要证明NaOH已经变质还可以采用的方法是______．
（3）欲通过实验证明变质的药品中是否还有NaOH存在，该实验设计的基本思路是：首先，______，发生反应的化学方程式为______．之后，再检验溶液中是否存在NaOH．
（4）通过上述探究，说明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质，故应______保存．

有一均匀的粒状的镁、铝合金，某学生用如图所示的装置，通过测定合金与酸反应生成氢气的体积及反应前后合金质量的变化，来测定合金中镁、铝的质量分数．试回答下列问题：
（1）实验时应在烧杯中加入______，在球形管中加入______，在广口瓶中加入______．提供试剂：
A、蒸馏水   B、稀硝酸   C、稀硫酸   D、镁、铝合金
（2）实验过程中的部分操作如下：
a、读出量筒内液体的体积   b、向烧杯和广口瓶中加试剂   c、取出球形管   d、向球形管中加入试剂，置于烧杯中．
请将实验过程的先后顺序将它们排列：______．
（3）若合金的质量实验前为m1g，反应后的质量为m2g，量筒中接受的液体的体积为VL，为求出合金中镁铝的质量分数，还缺少的一个数据是______
A、反应前烧杯的试剂的体积         B、反应前烧杯中试剂的浓度
C、实验前广口中试剂瓶的体积       D、实验条件下氢气的密度．

一元的硬币呈银白色，有金属光泽，有人认为它可能是铁制的，在讨论时，有人提出用磁铁来吸一下，就“用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（　　）

A．实验

B．假设

C．观察

D．做结论

为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小凡提出了两项探究任务：
（1）探究干燥剂是否失效；
（2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙．
他设计了以下的探究方案，请你完成实验探究方案中的空格部分：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
（1）干燥剂是否失效	取样品放入试管中加适 量的水，触摸试管壁	______	干燥剂失效
（2）失效的干燥剂中 含有氧氧化钙	用水充分搅拌、过滤后， 用pH试纸测其溶液的pH值	pH＞7	有氢氧化钙

并回答以下问题：
①你认为探究实验（2）是否严密？答：______[填严密或不严密]，理由是______．
②你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为Ca（OH）₂外，还可能转化为______，检验该物质存在的方法是______．

下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：

某同学想探究酸碱中和反应是放热反应，进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30 mL，用温度计测出其温 度为13℃，然后向其中加入NaOH固体，再用温度计测出其温度为22℃。由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是 放热反应的结论。请回答下列问题：
(1)小明认为由该实验得出的以上结论是不科学的。理由是 _____________。
(2)根据本实验的目的，请你改进他的实验操作________________ 。
(3)萧宏同学取反应后的溶液，向其中滴入酚酞试液，发现酚酞试 液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？____，理由是____________ 。他应补做的实验是______________ 。