小明在网络中看到镁是航空工业的重要材料，欲通过实验探究镁的性质．
（1）小明推测镁能与O₂反应、与稀盐酸反应、与硫酸铜溶液反应，他的依据是______．
（2）小明设计了如下实验对假设进行验证．
①取一支试管，放入一根镁条，加入一定量稀盐酸，观察到有无色气体产生，发生反应的化学方程式为______．将镁条换为铁丝，重复上述操作，可观察到产生气体的速率______（填“变快”、“变慢”或“不变”）．
②另取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成．
（3）镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑，他去图书馆查到相关资料：
资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸；
资料2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；
资料3：实验过程中发生了一系列复杂的反应，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种．
①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为______．
②小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分，请在下表中补全实验方案．

实验操作	实验现象	结论
将黑色粉末过滤、晾干后，分成两份
将其中一份装入硬质玻璃管中，向其中通入CO后，加热，并将生成的气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水 变浑浊	结论I
将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2．	现象I	黑色粉末中含Cu

表中，结论I是______；现象I是______．

抗氧化剂能吸收氧气降低食品内部及周围的含氧量，阻止氧气和食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期．一些食品的包装盒内常印有“抗氧化剂”的小包，内盛灰黑色的粉末，该灰黑色的粉末可能是（　　）

A．铁粉

B．氧化铜

C．铜粉

D．氧化镁

现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水．（简要写出实验步骤、现象和结论）

步骤	现象	结论
______	______	______
______	______	______

室验室开放日，小明同学来到实验室，看到实验桌上摆放着一瓶标签破损的无色溶液，可能是什么物质，他大胆猜想并设计实验进行验证．
[发现问题]当把某种固体与无色溶液混合时即产生气泡．
[查阅资料、提出假设]①若固体是石灰石，无色溶液可能是______．（只写一种假设，下同）反应方程式是______
若固体是锌粒，无色溶液可能是______．（要求与上面假设不同）反应方程式是______
若固体是二氧化锰，无色溶液可能是______．（要求与上面假设不同）反应方程式是______
[设计实验]小明根据假设，向盛有少许石灰石的试管中加入适量的该无色溶液，有气泡；用如图收集一瓶产生的气体；则气体由______（填a或b）端进入．检验气体：向瓶中注入______振荡．
[实验现象]______．
[实验结论]此气体是二氧化碳，该无色液体可能是稀盐酸．

下图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化硬质玻璃管内样品，根据氧化产物的质量确定有机物的组成（在装置中C里的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳）．



请回答有关问题：
（1）写出A装置中发生反应的化学方程式______．再写出用A装置制取另一种常见气体的化学方程式______．
（2）若去掉B装置会对______元素的测定结果有影响，会使测定结果______（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E装置中所盛放物质最好是______（选填：①石灰水；②NaOH溶液；③水）．
（4）若准确称取1.12克样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）．经充分燃烧，D装置增重1.44克，E装置增重3.52克，则该有机物样品中所含的元素为______．

到现在为止，我们已经学习了一些气体（如氢气、氧气、二氧化碳）的性质，在学习之余，同学们纷纷开展探究活动，研究生活中的气体：
（1）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见图1）产生了兴趣，他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：



这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气，探究分两步进行．
①测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：
A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
你认为其中测量结果不准确的一种方法是______，（填序号）理由是______．
②探究鳔内气体的成分，现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证．

实验目的	实验方法	实验现象
验证鳔内含O2	______	______
验证鳔内含CO2	______	______

（2）小红对防毒面具中活性炭的作用产生了兴趣：活性炭能否吸附人体呼出的CO₂和吸进的O₂于是进行了以下探究：
①依次写出用装置甲分别制取CO₂和O₂的化学方程式：______，______．
②将装置甲中所制得的CO₂和O₂分别充入气囊中，按照装置乙依次进行实验．
a．若气囊中所充为CO₂，关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，CO₂被活性炭完全吸附时，看到现象是：气囊______；澄清石灰水______；若活性炭不吸附CO₂，看到的现象是______．

实验课上，老师就实验室制取二氧化碳气体的原料选择问题，分别用石灰石颗粒、纯碳酸钙白色粉末、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸五种物质进行了实验，小华同学作了如下记录：
①向石灰石颗粒中滴加浓盐酸，在颗粒表面产生许多气泡，同时冒出大量白雾；
②向盛纯碳酸钙白色粉末的试管内倒入稀盐酸，迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液；
③向石灰石颗粒中滴加稀硫酸，在颗粒表面产生气泡，片刻后，停止反应；
④向盛纯碳酸钙白色粉末的试管内倒入稀盐酸，用手握住试管底部，感觉微热．
⑤纯碳酸钙与盐酸反应，能迅速产生CO₂，难以控制．
⑥石灰石与稀硫酸反应，反应时间较短，收集不到大量的二氧化碳气体．
你认为小华同学的记录中，属于实验结论的是（　　）

A．③④⑤

B．④⑤⑥

C．⑤⑥

D．①⑤⑥

有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，请你举出两个这样的实验，并仿照示例填写下表

必须遵循操作顺序的实验	先做什么	再做什么
示例：点燃氢气	先检验氢气的纯度	后点燃氢气

A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种，其反应关系如图所示，图中两圆相交部分，①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象，其中①无明显现象．请思考下列问题：
（1）A与D反应的产物之一可作灭火剂，则②的主要现象是______；
（2）写出下图①中a仪器的名称______，收集A与D反应的气体产物所需的装置（______）；


（3）A与C反应的化学方程式：______，其反应类型为_______，A与D反应的化学方程式：______；
（4）要验证A与D反应得到的气体产物，可将气体通入______中，反应的化学方程式是______．

我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（　　）

A．逻辑推理

B．大气探测

C．化学实验

D．精确运算