实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成份进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立． 若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：______．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由． ______．

今年春节期间，我国南方地区普降大雪，给人们出行带来诸多不便，生产生活受到很大影响，损失十分严重．在道路除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用．已知某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO₃、MgCl_2、、CuSO₄中的两种物质组成．小明为探究其成分，设计并完成了如下图所示的实验．
融雪剂

加水溶解

无色溶液

加适量NaOH溶液

过滤

白色沉淀 无色溶液 加AgNO3 白色沉淀

根据以上实验，请你推断：
①该融雪剂一定没有的成分是______．
②该融雪剂中的组成可能为：
（Ⅰ）______；
（Ⅱ）______．
③你认为第______种情况更利于植物和农作物的生长．

某化学小组作了以下三个实验：A将铝丝放入硫酸铜溶液中、B将镁条点燃、C将镁条放入稀硫酸中，然后观察现象．
（1）提出问题：他们在探究的问题是______
（2）表达与交流：阳阳同学根据在A试管中看到铝丝表面有紫红色物质出现的现象．判断铝的金属活动性比铜强．你认为此判断的依据是否合理______（填“合理”或“不合理”）
（3）为科学处理实验过程中产生的废液．同学们对A试管中反应后过滤得到的溶液．继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质．娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的．同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中 _______		娇娇同学的猜想是正确的． 滤液中含有的两种溶质是
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中_________

反恩与评价：通过上述实验．同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对反应后C试管中废液的处理提出可行的建议______．

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段．请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）细铁丝在氧气中燃烧______．
（2）红磷在空气中燃烧______．
（3）有水参加的分解反应______．
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动．小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为______，属于______（选填缓慢、剧烈）氧化反应．
（5）如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中

表示氧原子、

表示碳原子，则请回
应的化学方程式为：______，两种反应物的化学计量数（用符号表示）为______，该示意图说明了化学反应的实质是______．

学习碳酸盐知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对混浊液过滤，得到澄清滤液．课堂上老师的提问和学生的回答如下．师：滤液里可能含有哪些溶质呢？
甲：可能含有NaOH和Na₂CO₃
乙：应该含有NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
丙：可能恰好完全反应，只含有NaOH
（1）请你提出一个与甲乙丙同学不同的猜想：______
并对你的猜想设计一个简单的实验加以证明．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中加入______	______	自己的猜想成立

（2）你认为甲乙丙同学的猜想谁不合理，说明理由______．
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验1	取样于试管中，滴几滴稀盐酸	没有气体产生	甲的猜想不成立
实验2	取样于试管中，滴几滴澄清石灰水	溶液变混浊	甲的猜想成立

请说明甲同学的两个实验设计是否正确？说明理由
实验1______；实验2______
写出实验2所发生反应的化学方程式：______．

某校化学兴趣小组经查阅资料得知：铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域．铝也有其特殊的性质：①铝的熔点是660℃，氧化铝的熔点高达2054℃．②铝虽比锌活泼，但是将铝和锌分别投入稀硫酸中，铝比锌反应慢得多．③尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质（空气、水）隔绝，但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜．为此该小组进行了“铝表面氧化膜”的探究实验，其过程如下，请完成填空：
实验1：用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片，放在酒精灯火焰上灼烧，铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软；轻轻摇动，会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落．
问题：（1）请写出在空气中灼烧铝片的化学方程式 _________ ；
（2）铝片接触火焰的部分不像蜡烛那样滴落的原因是 _________ ．
实验2：取2条未用砂纸打磨过的铝片，一片浸入CuCl₂稀溶液中，其表面很快析出较多红色粉末状固体；而另一片浸入CuSO₄稀溶液中现象一直不明显．
问题：试猜测产生这种现象差异的因素是 _________ ．
实验3：用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙，再将其放入CuSO₄稀溶液中，直到2﹣3分钟后，铝片表面才有少量红色固体附着．
问题：试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式： _________ ；
实验4：向实验2的CuSO₄稀溶液中滴入3﹣5滴NaCl稀溶液，铝片表面逐渐有红色固体析出．
实验5：向实验2的CuSO₄稀溶液中滴入3﹣5滴Na₂SO₄稀溶液，铝片表面现象一直不明显．
问题：根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是 _________ ．

化学反应现象可以帮助我们判断化学反应是否发生，但有些化学反应并观察不到明显的现象．实验小组的同学们为了证明NaOH和稀盐酸能发生化学反应，从不同角度设计了实验方案，并进行实验．
【猜想与假设】NaOH和稀盐酸能发生化学反应．
【设计与实验】实验小组的同学们分工合作，按照如下方案分别进行了实验．甲方案：先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞溶液，然后滴加稀盐酸．．乙方案：用pH试纸测定NaOH的pH，再滴加稀盐酸，并不断震荡溶液，同时测；定混合溶液的pH．丙方案：在试管中放入少量NaOH固体，然后加入稀盐酸．
【现象与讨论】
（1）按照甲方案进行实验时，滴加稀盐酸后，同学们观察到溶液由红色变为无色．小明由此得出结论：NaOH和稀盐酸能发生化学反应，并认为此时酸和碱恰好完全反应．①小丽提出异议：溶液变为无色也可能是由于酚酞与酸反应而褪色．这时，应在溶液中再滴加 _________ 溶液，若有 _________ 现象，则证明不是酚酞与酸反应导致的褪色．②小方提出异议：溶液变为无色并不能证明酸和碱恰好完全反应，也可能存在的另一种情况是 _________ ；
（2）按照乙方案进行实验时，测得溶液的pH逐渐变小且小于7．小明认为可以证明NaOH和稀盐酸发生了化学反应．小丽提出异议：pH逐渐变小，也可能是由于溶液稀释造成的，不能说明一定发生了反应．请你对小丽的看法作出评价： _________ ．
（3）按照丙方案进行实验时，同学们看到氢氧化钠固体消失了，认为发生了反应．小方提出了不同的看法，他的理由是： _________ ．小明用手摸了摸试管外壁，试管比较热，他认为不仅发生了反应，而且也说明此反应是放热反应．小方思考后仍然不同意小明的看法，因为 _________ ．
【反思与结论】同学们又设计了与以上三种方案原理不同的方案，证明了NaOH和稀盐酸能发生化学反应，请说出你的设计方案： _________ ．

与化学实验成功无必然联系的因素是

味精中含有少量的食盐，某学生欲通过实验测定味精中食盐的含量
（1）下面是该学生所做有关实验的步骤，请填写所缺的实验步骤②．
①称取某牌号的袋装味精样品5.0g，加入蒸馏水溶解．
②______．
③过滤．
④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次．
⑤将沉淀烘干、称量，所得固体质量为2.9g．
（2）若味精包装袋上标注：“谷氨酸钠含量≥80%，NaCl含量≤20%”，试根据计算说明此样品是否符合产品标示的质量分数？
（3）若有甲、乙两学生分别做了这个实验，甲学生认真地做了一次实验，就取得了实验数据．乙学生认真地做了两次实验，取两次数据的平均值作为实验的测定数据．你认为哪一位学生的方法更合理？请简述你的理由．

某同学通过下列实验测定粗盐中氯化钠的质量分数（杂质不溶于水）．试根据实验步骤填空：
（1）调节托盘天平的零点，若天平指针偏向左侧，应将左侧的平衡螺母向______侧旋动（填左、右），使天平平衡．
（2）称取粗盐样品m₁克．称量时在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后在______盘上放粗盐．
（3）溶解．将称好的粗盐倒入______中，加适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌．
（4）过滤．过滤时，使滤液沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒的末端要斜靠在______一边．
（5）蒸发滤液．加热蒸发滤液应在______里进行（填仪器名称）．
（6）计算粗盐的纯度．称量所得纯净的氯化钠晶体，其质量为m₂克，则粗盐的纯度为______．