（1）某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件。
[提出问题] 物质燃烧需要什么条件?
[猜想] 假设1有可燃物 ， 假设2温度要达到着火点 ， 假设3与空气接触。
[设计实验] 请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验。

下列实验设计能达到实验目的是  

如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（　　）

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低

D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是    

小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是

某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：

实验①	实验②	实验③	实验④
白磷不燃烧	白磷不燃烧	白磷不燃烧	白磷燃烧

（1）白磷燃烧的化学方程式为______．
（2）实验______和实验______证明了可燃物燃烧必须要接触氧气．
（3）实验______和实验______证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度．
（4）瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种．为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在1%以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生．上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是______．

下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题．


（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧．打开K₁，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧．C中发生反应的化学方程式为______．
此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是______．
（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：
①______；
②粘有过氧化钠的棉花燃烧；
③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧．
通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因______．

为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷 都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧．对此实验的认识错误的是（　　）

A．物质燃烧必须要与氧气接触

B．物质燃烧温度必须要达到着火点

C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：
①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；
②试管中的红磷不燃烧；
③烧杯中的白磷不燃烧．
（1）白磷燃烧的化学方程式为______
（2）分析实验现象，得出结论．
由现象①②得到的燃烧条件是______
由现象①③得到的燃烧条件是______
（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加．______
（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足．______．