道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为             色。该魔术中没有涉及的性质是              (填字母序号)。
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性 D．氨气的水溶液显碱性
（2）魔术二“瓶吞鸡蛋” 道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为                              (用化学方程式表示)。
（3）魔术三 “清水变牛奶” 道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：
A为                  ；B为               (答案合理即可)。(只需写一组)

（1）一段时间后，他看到的现象分别是:
        A.                                                             ，
        B.                                                             ，
        C.                                                             。
（2）他据此得出结论：CO₂能跟水反应生成碳酸，碳酸与稀醋酸一样都能使紫色石蕊变红。你认为他根据这组实验得出这样结论严密吗？
答：                                                                   。
你认为如何改进他的这组实验，从而得出这样的结论才是严密的？
答：                                                                   。
（3）写出CO₂与水反应的化学方程式：                                              ；
         并指出其所属的化学反应基本类型：                                                  。

A.
B.
C.
D.

（1）实验（Ⅰ）说明了                                                                 。
（2）由实验（I）、（II）不能得出二氧化碳与水反应的结论，缺少的实验是                                    。

[实验二] 装置如下图所示。

打开分液漏斗的玻璃塞和活塞，将H₂O₂溶液滴入装置A的试管中，立即关闭活塞。
（3）装置A中发生反应的化学方程式为                                                     ，
（4）若选取适当的试剂加入到C试管中，装置D中产生白色沉淀，则C处发生化学反应的方程式是                                            ，现象是                                                   。
（5）装置D中发生反应的化学方程式为                                                      。

（1）装置A中的实验现象是               ，说明CO₂具有的性质是             。
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是                 ，瓶内发生反应的化学方程式是                           。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是                       ，此现象说明CO₂具有的化学性质是                 。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是                      。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是                            。

（1）如图A，用以收集满二氧化碳的集气瓶（集气瓶的容积与简易漏斗内容积相当）向漏斗内慢慢倒入气体，可以观察到的实验现象是                  （填字母）；
① 漏斗内干燥的纸条变成红色，漏斗内、外壁湿润的纸条都不变色
② 漏斗外壁上湿润的纸条变成红色，漏斗内干燥及湿润的纸条都不变色
③ 漏斗内壁上湿润的纸条变成红色，漏斗内干燥的纸条和外壁湿润的纸条都不变色
由此现象能够得出的结论是                                         。
（2）如图B所示，快速点燃两支蜡烛。
（3）如图C所示，将漏斗向上慢慢提起至下端高于烧杯口，可以观察到的实验现象是                       ；根据此现象能够得出的结论是                            。

（1）实验室制取氧气，发生装置可选                       （填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是                                                            。
（2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，                  （填小明或小亮）的操作更好。
（3）小明欲检验CO₂，请完善反应原理： CO₂+Ca(OH)₂＝                    +H₂O；
（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象。小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过                   装置再通过                    装置后，最终才用                     装置来收集。

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过                         的变化来间接感知。同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用                           的变化引起了U形管内水位的变化，使                          （填a或b）处的水位升高的。

(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如上图所示。在干燥管内的铜网上应盛放　　　　　　　　　　　　；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是
                                    ，其原因是(用化学方程式表示) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如下图所示。实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”。 小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是　　　　　　　　　。小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应。其理由是　　　　　　   。 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是　　　　                           
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入　　　　　　　　　，观察到　　　 　　　现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应。