(1)通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：
①___________________；
②___________________；
③___________________；
④___________________。
(2)如果用第1个装置制取二氧化碳，发现集气瓶中的二氧化碳不能集满，请分析可能的原因：
①___________________；
②___________________。

【猜想与假设】
猜想一：水使紫色石蕊溶液变红
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液变红
猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【查阅资料与实验准备】
(1)将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊试纸。
(2)自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色，遇碱溶液变蓝色。
1.【设计与实验】小明同学设计了实验装置如图②。图中b为紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上；a、c为湿润的紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上。
(1)通过对比观察图中a、b得出结论：猜想_________不正确。
(2)打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象：
①试纸b没有明显变化，得出结论：猜想_______不正确。
②试纸a、c由紫色变为红色，得出结论：_______________________（用化学方程式表示）猜想________正确。
③试纸______首先变色，其原因是________________________________。
2.【交流与反思】小娜同学认为，上图装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。为了完成小娜同学的两个验证实验，请你对上面的实验裴置进行简单的改进：____________________________________、_________________________________。

(1)写出图中标号仪器的名称：A是___________，B是____________。
(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。
(3)检验CO₂：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO₂。某同学收集到一瓶CO₂后，通过实验验证Mg条能够在CO₂中燃烧。下列物品中他需要使用的有______。    
①酒精灯  ②铁架台  ③坩埚钳  ④砂纸    ⑤试管夹  ⑥蒸发皿

（1）与甲装置相比，乙装置的优点是 ___________________ ．
（2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为： _________________ ，若收集的氢气不纯，可能的原因是 ______________ （填序号）．
①导管口一有气泡就马上收集；②装置漏气；③收集气体的试管内未装满水．
（3）若将上述装置的收集方法改为 _________ 后，还可用于实验室制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式 ____________________________ ．
（4）如何用水和图（2）装置来验证二氧化碳能溶于水（简述操作方法）： _________________________ ．

（1）A实验中观察到的现象是 __________ ．
（2）B实验中正极产生的气体是 ____ （写化学式）；由此实验得出水是由 ___________ 组成的．
（3）C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、 _______ 、生成一种黑色固体；反应的化学方程式 ______________．
（4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是 __________ ．

（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ、纸花变红；Ⅱ_____________ ；Ⅲ、纸花不变色；Ⅳ_______________ ．
（2）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：_________________________．
（3）若给实验Ⅳ反应后的纸花加热，则可以看到_______________ ，化学方程式为__________________________________．

实验探究与结论：小斌用图2装置进行实验．
（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______；从微观角度分析，此现象可说明的结论是____________________．
（2）“图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会________（填“放热”或“吸热”）．
（3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）
①____________　；②____________．
思维拓展：小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质．
（1）打开活塞K滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的文字表达式为_______________________，发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红，请你分析两条试纸变红的情况是___________．
A．下面先变红，上面后变红
B．上面和下面一起变红
C．上面先变红，下面后变红
D．以上均有可能
小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化可验证的二氧化碳的性质是_________、_____________．
（2）小柔认为小媚的装置还可以验证：
①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊；②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧．小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进：
验证①_____________________、验证②______________________．