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下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是
[ ]
A.测定空气中氧气的含量
B.探究质量守恒定律
C.探究燃烧的条件
D.检验二氧化碳是否集满
用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。
(1)红磷在集气瓶中燃烧,有大量的
生成。
(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为
。
(3)打开弹簧夹后,集气瓶内水面上升,瓶内增加的水的体积约占空气体积的
, 这说明氧气约占空气总体积的
我们已经知道,空气的主要成分是氧气和氮气,如下图所示是两套测定空气中氧气含量的 实验装置图,请回答下列问题:
(1)请仔细观察比较甲、乙两套实验装置图。找出其中的不同,并说明设计的不合理性会给 实验结果带来哪些问题(至少答出两点)。不同之处:____;影响结果____,不同之处:____;影响结果____
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气总体积的1/5的结论外,还可以推出氮气的物理____;氮气化学性质是____(填“活泼”或“不活泼”)
有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的说法错误的是
[ ]
A.红磷作反应物是因为它是固体
B.实验室是利用化学反应后装置的内外压力差,造成水位上升并以此确定氧气的含量
C.红磷必须过量
D.该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应
某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5 cm处。(已知:白磷着火点为40℃左右)
(1)向烧杯内放入适量的水,与生石灰反应的目的是
____
(2)可观察到玻璃管内开始发生的现象是:
①白磷(足量)_________________;
②活塞
移动。
(3)实验结束到常温后,活塞应停在约
cm处,据此可得出的结论是_________________。
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明进行了如下图实验:将红磷盛放在燃烧匙内,点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。
(1)观察到的现象是
。待燃烧完毕并冷却后,打开弹簧夹发现水被吸人集气瓶内,进入集气瓶内水的体积约为集气瓶总容积的
(2)此时集气瓶中剩余的气体主要是
,该气体的化学性质
(填“活泼”或“不活泼”)。
(3)小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小,其原因可能是(要求答出两种)①
;②
下列有关实验设计达不到实验目的是
[ ]
A.
比较火焰各层温度
B.
探究空气中氧气体积分数
C.
验证二氧化碳的密度比空气大
D.
探究微粒的运动
如图是用白磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验
(1)白磷燃烧的现象:产生大量
____
,放出
________
,化学方程式是
__________
.
(2)过一会儿后打开弹簧夹,发现水进入左瓶不到
,其可能的原因是
__________
(3)猜想:如果改用木炭燃烧法来做上述实验,要确保成功,如何改进?
___________
.
如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是
[ ]
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
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