4．通过化学学习.你已经掌握了实验室制取气体的一些规律.以下是老师提供的一些实验装置.请你结合如图回答问题:(1)写出仪器a的名称:试管,(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时.可选用的发生装置是B.发——青夏教育精英家教网——

4．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：

（1）写出仪器a的名称：试管；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是B（填字母），发生反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）实验室制取二氧化碳可选用的收集装置是D（填字母），验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．

3．如图所示是实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：

（1）写出图中标号a的仪器名称：酒精灯．
（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；可选择D（填字母标号）装置收集二氧化碳；若用A装置作发生装置，可能造成的后果是生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出．
（3）用B装置制取氧气的反应化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO₄+MnO₂+O₂↑；若用F装置采用排水法收集氧气，其操作是先将集气瓶装满水，再将氧气从导管口c通入．

2．如图1所示，某兴趣小组进行粗盐初步提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为如图2中的（填字母）C、B、A．
（2）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液100.0g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒．配制时某同学量水时仰视读数，由于操作失误导致溶质的质量分数偏小（选填偏大、偏小、不变）

1．各取n个二氧化硫分子和m个三氧化硫分子，两者的氧原子个数比是2n：3m．

10．在柠檬中插入两种不同把那个的金属可以制得水果电池．相同条件下，水果电池的电压与两种金属的活动性差异大小有关．下列柠檬电池的两种金属，活动性差异最大的是（　　）

9．某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究．
Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应
方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由红色变成无色．甲同学得出结论：酸和碱能发生反应．
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应．
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须小于或等于7（填“小于”或“小于或等于”）才能证明酸和碱能发生反应．
请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O．
Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究．
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】（l）Na₂SO₄；（2）Na₂SO₄和H₂SO₄．
【设计实验】

	实验操作	实验现象	实验结论
方案1	向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液	锌粒逐渐减少，有气泡产生	猜想（2）成立
方案2	向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管	开始无明显现象，过一会发现溶液由无色变成红色．	猜想（2）成立

【实验反思】为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是C（填字母序号）
A．BaCl₂溶液 B．Cu C．Fe₂O₃．

8．请根据下列装置回答问题．

（1）写出A图中标号①的仪器名称酒精灯．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是B（填装置序号）；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择C（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验；
（3）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的火柴放在玻璃管b（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．则收集满了．

7．某白色粉末可能含有Ba（NO₃）₂、CaCl₂、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl中的一种或几种，把该粉末放入足量水中，充分搅拌，仍有白色物质不能溶解；再加入过量稀盐酸后，不溶物全部溶解；继续加入BaCl₂溶液，没有明显现象．该粉末的可能组成最多有多少种情况（　　）

6．请根据下列图示实验，完成下列问题：

（1）在完成A实验时，a试管产生的气体为氧气；产生氢气和氧气的体积比为2：1，该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）实验B的操作名称是过滤，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是引流，检验得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水；
（3）在完成C实验时，可观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧；具有的物理性质是密度比空气大；
（4）在完成D实验时，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是紫色纸花变成了红色，该反应的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃．

如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：
（1）M点的含义是t₂℃时，A、C物质的溶解度相等；
（2）当温度为t₂℃，三种物质溶解度由小到大依次为B＜A=C．

0 158397 158405 158411 158415 158421 158423 158427 158433 158435 158441 158447 158451 158453 158457 158463 158465 158471 158475 158477 158481 158483 158487 158489 158491 158492 158493 158495 158496 158497 158499 158501 158505 158507 158511 158513 158517 158523 158525 158531 158535 158537 158541 158547 158553 158555 158561 158565 158567 158573 158577 158583 158591 211419