1．下列有关实验操作中无安全隐患的是（ ）
| A． | 桌子上酒精燃烧，用水扑灭 | |
| B． | 用高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水槽中撤离导管 | |
| C． | 鉴别实验室的食盐和白糖，用品尝的方法 | |
| D． | 待试管冷却后，再用清水冲洗试管 |
17．
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
（1）猜想与假设：
【猜想一】甲同学：“两种物质己恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
【猜想三】丙同学：反应后稀盐酸过量，溶液呈酸性．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
②设计实验验证丙同学的猜想，并填写下表：
注意：若答对【拓展探究】题奖励4分，但化学总分不超过60分．
（3）拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．（1）猜想与假设：
【猜想一】甲同学：“两种物质己恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
【猜想三】丙同学：反应后稀盐酸过量，溶液呈酸性．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比． | pH＜7 （填“＞”、“=”或“＜”） | 猜想一不成立 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量反应后的溶液于试管中，加入少量的碳酸氢钠固体 | 产生气泡 | 猜想三：成立 （填“成立”或“不成立”） 写出该反应的方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ |
（3）拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
12．下列实验方案能达到实验目的是（ ）
0 158086 158094 158100 158104 158110 158112 158116 158122 158124 158130 158136 158140 158142 158146 158152 158154 158160 158164 158166 158170 158172 158176 158178 158180 158181 158182 158184 158185 158186 158188 158190 158194 158196 158200 158202 158206 158212 158214 158220 158224 158226 158230 158236 158242 158244 158250 158254 158256 158262 158266 158272 158280 211419
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 证明某气体是一氧化碳 | 将该气体通入灼热的氧化铜粉末，黑色粉末变红 |
| B | 证明酸和碱恰好中和 | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色 |
| C | 证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 | 将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧 |
| D | 证明金属的活动性顺序 为Fe＞Cu＞Ag | 将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中，硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着，另一铁丝表面有红色固体附着 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |