14．如图所示是液态二氧化碳灭火器.请回答下列问题．(1)如图所标物件中含有的金属单质是Fe．(2)加压在小钢瓶中的液态二氧化碳喷出后能灭火．其灭火原理是降低温度至着火点以下和隔绝空气．(3)写出用稀——青夏教育精英家教网——

如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题．
（1）如图所标物件中含有的金属单质是Fe（写化学式）（只写一种）．
（2）加压在小钢瓶中的液态二氧化碳喷出后能灭火．其灭火原理是降低温度至着火点以下和隔绝空气．
（3）写出用稀盐酸除去钢瓶上铁锈的化学方程式Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
（4）二氧化碳灭火器不能用于镁燃烧所引起的火灾，是因为镁可以在二氧化碳中燃烧，生成一种白色粉末和黑色的碳，写出该反应的化学方程式2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

13．小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题：

（图中字母是物质的代号，不是元素符号）
（1）写出下列物质的名称：A高锰酸钾； C二氧化锰； F过氧化氢．
（2）写出下列转化的文字表达式：
①A→B高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
②B→E铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
其中属于分解反应的是①（填序号）．
（3）固体C在反应C→B中的作用是催化作用．

12．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
（3）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

①取水后加入明矾的作用是吸附水中的悬浮物使其沉降．
②进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（4）在电解水的实验中，与正极相连的玻璃管内产生的是氧气，与负极产生的气体体积比是1：2，写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．根据本实验可知水是由氢元素和氧元素组成的．

11．二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质．为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质，四位同学设计了如下一组实验：取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花，按图进行实验，观察纸花颜色的变化．下列有关的说法，你认为正确的是（　　）

	A．	小雨同学认为，若实验Ⅰ中紫色小花变色，也不能证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色
	B．	小军同学认为，实验Ⅱ的目的是证明水不能使紫色石蕊试液变红色
	C．	小涛同学认为，若实验Ⅲ中的紫色小花变色，则证明假设成立
	D．	小芳同学对实验方案提出了质疑，她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功

10．下列物质属于纯净物的是（　　）

洁净的空气

澄清石灰水

9．我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产工艺流程如图所示：

（1）纯碱溶液可以使无色酚酞试液变红色．
（2）写出反应I的化学方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
（3）操作a的过程是蒸发浓缩、降温结晶、过滤．
（4）上述工艺流程中可循环利用的物质是二氧化碳．

8．已知A、B、C均为氧化物，D为单质．
（1）若转化关系为A+B $\stackrel{高温}{→}$ C+D．
①若反应过程中观察到黑色粉末逐渐变为亮红色，则D为铜．
②若反应过程中能观察到红棕色固体逐渐变黑．请写出该反应的化学方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO₂+2Fe．
（2）若转化关系为A+B$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C+D，在该反应条件下A、B、C、D均为气态，B在常温下为液态，A具有还原性，且D是密度最小的气体，A与C的组成元素相同．请写出该反应的化学方程式CO+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO₂+H₂．

人类的生活和生产都离不开金属．
（1）铝和铜常用于制造导线，是利用了铝和铜的导电性．
（2）世界上每年钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气和水等物质作用的结果．试举一种能防止铁器锈蚀的方法喷漆；铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式为2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃．
（3）向两份等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量与反应时间的关系如图所示．下列说法错误的是C．
A．a为锌，b为铁
B．两份溶液中的硫酸一定都反应完
C．铁、锌一定都有剩余
D．反应掉的铁和锌的质量比为56：65．

6．（1）物质的性质决定物质的用途，反之物质的用途又反映物质的性质．请填写下列空格．
①氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气；
②石墨具有导电性，可用于制作干电池的电极；
③由于一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属；
④由于活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味和色素．
（2）能源与环境成为人们日益关注的问题．
①目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料．为使燃料充分燃烧，减少污染，可采用的方法除提供充足的氧气外，还可增大与氧气的接触面．
②氢化镁（MgH₂）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂．提供能源时MgH₂与水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为MgH₂+2H₂O=Mg（OH）₂+2H₂↑．

5．（1）请用化学用语填空：
①2个氢原子2H； ②一个甲烷分子CH₄；③铵根离子NH₄⁺；
④氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．
（2）写出符号“2Zn²⁺”中数字的含义：
“2”表示锌离子的个数为2；“2+”表示一个锌离子带两个单位的正电荷．

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