7．如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图.请回答下列问题:(1)在C图中将相关粒子图形补充完整(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子发生变化的粒子是过氧化氢分子(3)此变化——青夏教育精英家教网——

如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在C图中将相关粒子图形补充完整
（2）此化学变化中没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子（填名称）
发生变化的粒子是过氧化氢分子（填名称）
（3）此变化的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（4）此变化的微观实质为过氧化氢分子分成氢原子和氧原子，氧分子分成氧原子，每2个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，每2个氧原子构成一个氧分子．

6．请将下列物质的序号填写在相应的表格中．
①空气②氧气③稀有气体④人体呼出的气体 ⑤澄清石灰水⑥汽水 ⑦自来水⑧蒸馏水

纯净物	混合物
②⑧	①③④⑤⑥⑦

5．如图所示

（1）如图1所示，高分子薄膜做的鸟笼具有隔水透气性的性质
（2）如图2所示，氮气填充食品包装袋的原因：氮气的化学性质不活泼，可使食物与氧气隔绝，防腐防挤压
（3）如图3所示，铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中剧烈燃烧的原因：空气中氧气的含量相对较少
（4）如图4所示，烧杯使用时的注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀．

4．如图中〇和

分别表示两种不同原子．其中表示混合物的是（　　）

3．如表相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）

选项	事实	解释
A	墙内开花墙外可嗅到花香	分子不断运动
B	酒精溶液是混合物	由不同种分子构成
C	水结冰后体积变大	水分子体积变大
D	1滴水中含有1.67 x 10²¹个水分子	分子很小

2．教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这说明（　　）

	A．	分子可再分		B．	分子在不停地运动
	C．	分子很小		D．	分子间有间隔

1．如图所示是一种常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是（　　）

A、B、C、D、E分别是硫酸铜溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氧化铁和二氧化碳中的一种物质．如图用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：
（1）请写出下列物质的化学式；ACuSO₄、BNaOH、CHCl
（2）D转化成E的化学方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂（合理即可）；（写一个）
（3）A与B反应的实验现象为有蓝色沉淀产生．

19．分类、类比和对比是初中化学常用的学习方法．

A组		B组		实验C
空气和二氧化碳比较密度	比较金属和合金的硬度	浓硫酸的腐蚀性	铝能与硫酸铜溶液的反应	洗涤剂能洗去餐具上的油污

（1）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，所以我们研究好物质的性质才能更好的利用物质，化学课上我们也做了许多实验，如图：

若按研究物质的性质的角度进行分类，应将实验C归为A组（填A或B），理由是都是研究物质的物理性质．
（2）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．化学学习小组在实验室做了如图实验（①②的瓶子完全相同），请你参与并回答下列问题．实验中根据塑料瓶变瘪的程度证明了二氧化碳能和氢氧化钠反应，瓶①的作用是对比．

18．如表相关说法用粒子的知识解释正确的是（　　）

	相关说法	解释
A	盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红	盐酸、稀硫酸中都含有氢元素
B	浓盐酸敞口放置浓度变稀	浓盐酸有吸水性，水分子不断运动到浓盐酸中
C	汽油用于除油污	汽油能溶解油污、形成溶液
D	氯化钠溶液能导电	溶液中有自由移动的带负电的电子

0 157989 157997 158003 158007 158013 158015 158019 158025 158027 158033 158039 158043 158045 158049 158055 158057 158063 158067 158069 158073 158075 158079 158081 158083 158084 158085 158087 158088 158089 158091 158093 158097 158099 158103 158105 158109 158115 158117 158123 158127 158129 158133 158139 158145 158147 158153 158157 158159 158165 158169 158175 158183 211419