10．如图思维同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
| A． | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | B． | 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO | ||
| C． | H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl | D． | 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O |
9．下列有关酸碱盐的说法中，正确的是（ ）
| A． | Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应 | |
| B． | 可以用稀盐酸检验纯碱中是否混有小苏打 | |
| C． | NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能与熟石灰反应生成NH3 | |
| D． | 氢氧化钠、氢氧化铜都属于碱，都能使酚酞试液变红色 |
6．欲除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所采取的方法正确的是C．
| 选项 | 物质 | 加入的试剂或操作 |
| A | NaCl 溶液（CaCl2） | 过量的碳酸钠溶液，过滤 |
| B | CaCO3（CaO） | 高温煅烧 |
| C | Cu（NO3）2 溶液（AgNO3） | 足量铜粉，过滤 |
| D | NaOH溶液（Ca（OH）2） | 适量的碳酸钠溶液，过滤 |
4．下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是（ ）
| A． | 所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的 | |
| B． | 龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的摄取量加以预防 | |
| C． | 电解水时加入稀硫酸，其作用是增加了生成气体的质量 | |
| D． | 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥 |
3．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
2．下列主题知识的归纳中，正确的一组是（ ）
| A．生活常识 | B．安全常识 |
| 用铁锅烹调食物→防止贫血 亚硝酸钠（NaNO2）→有咸味可用于腌制 | 煤气泄漏→先打开排气扇 进入人迹罕见的山洞→做灯火试验 |
| C．物质鉴别 | D．环保知识 |
| 区别硬水和软水→肥皂水 食盐和面碱（碳酸钠）→食醋 | 白色污染→大气中白色粉尘含量超标 过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
1．已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，同学们从山上采集到一种石灰石（主要成分为碳酸钙），他们取80g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为22克．
（2）求该石灰石中含CaCO3的质量分数（写出计算过程）．
0 157965 157973 157979 157983 157989 157991 157995 158001 158003 158009 158015 158019 158021 158025 158031 158033 158039 158043 158045 158049 158051 158055 158057 158059 158060 158061 158063 158064 158065 158067 158069 158073 158075 158079 158081 158085 158091 158093 158099 158103 158105 158109 158115 158121 158123 158129 158133 158135 158141 158145 158151 158159 211419
| 反应时间∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
| 反应后固体的质量∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为22克．
（2）求该石灰石中含CaCO3的质量分数（写出计算过程）．