6．如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图.下列说法中正确的是( )A．丙物质属于有机物B．反应前后氧元素的化合价均为-2价C．该反应不属于置换反应D．参加反应的甲和乙的质量比是1:3——青夏教育精英家教网——

6．如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图，下列说法中正确的是（　　）

	A．	丙物质属于有机物		B．	反应前后氧元素的化合价均为-2价
	C．	该反应不属于置换反应		D．	参加反应的甲和乙的质量比是1：3

5．如表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（　　）

A．健康常识	B．生活常识
人体缺铁元素会导致缺铁性贫血二氧化碳属于空气污染物	热水瓶中的水垢可用食醋除去用肥皂水可区分硬水和软水
C．防治污染	D．安全常识
废旧电池不必集中回收处理工业“三废”应处理达标后排放	电器着火时可用水扑灭进入深井前应做灯火实验

4．下列客观事实的微观解释正确的是（　　）

选项	客观事实	微观解释
A	品红在热水中扩散比在冷水快	品红分子在热水中溶解度变大
B	H₂O在通电条件下产生H₂	H₂O分子中有H₂
C	搅拌能加快蔗糖在水中的溶解	搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D	NaOH溶液能导电	溶液中存在自由移动的Na⁺、OH^-

3．分类法是化学研究的重要方法．下列分类正确的是（　　）

	A．	非金属元素：F、Si、Hg		B．	混合物：空气、石油、冰水混合物
	C．	盐：氯化钠、纯碱、小苏打		D．	合成材料：塑料、羊毛、合金

2．向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤后得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g．请计算：
（1）所得溶液中溶质的质量；
（2）实验前试管中氢氧化钠溶液的溶质质量分数．（计算结果精确到0.1%）

生活中科学之美、科学之趣随处可见．如图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯（C₆H_xBr₂）分子的结构简式，相对分子质量为236．计算：
（1）x=4；
（2）邻二溴苯分子中碳、溴两种元素质量比为9：20（填最简整数比）；
（3）118g邻二溴苯中所含的碳元素质量与132g二氧化碳中所含碳元素质量相等．

化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．
（1）周末早晨，小明给自己准备了一份营养早餐．早餐包括全麦面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白质的食物是牛奶．
（2）小明家有一个急救小药箱，其中一种药品是“斯达舒”可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝．氢氧化铝与胃酸发生中和反应的化学方程式为Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（3）下午，小明家准备去野炊．爸爸准备了便携式微型净水器，净水器的滤芯由多种滤材组成，包括PP棉、颗粒活性炭、压缩火星炭棒等，其中活性炭的作用是吸附，过滤水中杂质．
（4）小明和爸爸谈起了人们对水组成的认识过程和在学校做过的电解水的实验，其装置如图所示．
①电源中A端连接的是电源的负极（填“正”或“负”）；
②d管中的气体是氧气；若收集到此气体22.4mL，则理论上c管中应收集到的气体体积大约为44.8mL．
③在通电条件下，每9份质量的水完全分解，生成1份质量的氢气．

19．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．

（1）如图1是同学们学完“物质构成的奥秘”后的总结，②是构成（填“构成”或“组成”）；③④对应的是微观粒子，请用分子、原子或粒子填写：③是原子、④是分子．
（2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为

，当a=10时，该粒子是原子．
（3）如图2是密闭体系中某反应的微观示意图，“

”分别表示两种不同原子．
①反应后的方框内应再填入一个C粒子（选填序号），才能正确表示此反应的微观示意图．
A．

②该反应所属的基本反应类型是化合反应．

18．下列说法正确的是（　　）

	A．	用氢气还原10g氧化铜，加热片刻后，冷却称得剩余固体质量为8.4g，则参加反应的氧化铜的质量是8g
	B．	将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%
	C．	将3g碳和6g氧气在密闭容器中点燃，充分反应后，容器中的气体为纯净物
	D．	将一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合物溶于足量水中，再向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，生成的沉淀质量与原混合物的质量相等，则原混合物中氢氧化钠的质量分数为26%

17．下列说法正确的是（　　）

	A．	可用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维
	B．	用蒸馏水润湿的pH试纸测定溶液的pH，不会影响测定结果
	C．	喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小
	D．	甲醛能与蛋白质发生反应，所以甲醛可用于水产品的保鲜

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