硝酸易发生4HNO3 2H2O+4X↑+O2↑反应．

（1）硝酸应放在棕色试剂瓶中，原因是__；

（2）X的化学式是__．

无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术．因为硝酸钾属于__肥料，所以常用于配制营养液．小强要配制150 g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾__g；配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、__、__；玻璃棒在配制过程中的作用是__．

自来水消毒过程中会发生如下反应，其反应的微观过程可用下图表示：

（1）请写出甲图所示反应的符号表达式__；

（2）乙图所示反应的基本反应类型为__；

（3）上述物质中，属于单质的有（填化学式）__；

（4）D物质中氯元素的化合价为__．

在活动与探究课上，老师在演示“水能生火”的实验时，他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水时，脱脂棉燃烧起来．同学们对此非常感兴趣，欲对此进行有关探究，并请你一同参与：

【提出问题】：为什么脱脂棉会燃烧？过氧化钠与水反应生成了什么物质？

【猜想】：过氧化钠和水反应可能有能量变化；可能有一种气体和另一种物质生成．

【实验装置】：在老师指导下组装了如图的装置：

【实验探究】（一）探究反应过程中有什么气体生成？

（1）打开如图装置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生．用带火星木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是__．

（2）实验中还观察到，伸入烧杯中的导管有气泡冒出，其原因可能是__．

【实验探究】（二）反应后生成的另一种物质是什么？

（1）小刚猜想另一种物质是碳酸钠，小明认为不可能．小明的依据是：__．

（2）小明用试管取少量反应后的溶液，滴加几滴无色酚酞试液，发现酚酞试液变成红色，说明反应后溶液呈__性．

你认为过氧化钠和水反应的化学方程为__．

【继续查阅资料】：发现过氧化钠还可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

【思考】：（1）实验室应怎样存放过氧化钠：__．

（2）过氧化钠是一种非常重要的化合物，在生产生活中有许多重要的用途．其在宇宙飞船和潜水艇中经常用到．你认为过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为__．

甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失．

【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；

乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；

丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；

丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性．

【理论分析】（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，你认为理由是__．

（2）乙同学的猜想其余三位同学认为也不正确，理由是__．

【实验设计】（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成表．

（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液还会出现先变成红色，一会儿红色又消失的情况．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

（1）A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；

（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；

（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；

（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示．求：

（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）

（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（　　）

A．金属的硬度 B．金属的导热性

C．金属的耐腐蚀性 D．金属价格与硬币面值的吻合度

下列有关溶液的叙述错误的是

A．溶液中的溶剂只能是水

B．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高

C．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化

D．溶液是均一、稳定的混合物

在①糖类 ②油脂 ③蛋白质 ④维生素 ⑤纤维素 ⑥无机盐 ⑦水 ⑧二氧化碳中，属于人体必须营养素的有（ ）

A．①②③④⑥⑦ B．①②③⑥⑦

C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦⑧