3．如图是某胃药标签的部分内容．晓彤同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下:取10粒该药剂研碎后放入烧杯中.加入50g水后充分搅拌.再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时(已知药品中的其它成分既不溶——青夏教育精英家教网——

如图是某胃药标签的部分内容．晓彤同学测定该药品中NaHCO₃含量的过程如下：取10粒该药剂研碎后放入烧杯中，加入50g水后充分搅拌，再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时（已知药品中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应），形成NaCl的不饱和溶液，共消耗稀盐酸11.5g，称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3g．请计算：
（1）胃药中NaHCO₃的质量分数．
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

A～J分别是初中化学中常见的物质，它们存在如下转化关系．其中B、D、F、J在常温下均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，A为红棕色固体，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色．（反应中的个别生成物已略去）

（1）I的化学式为CuO，J的水溶液中的阴离子符号为OH^-．
（2）写出化学方程式：反应①3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；反应④2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）在反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是复分解反应．

1．人类的生存、发展离不开化学
（1）西瓜有甜味，主要是因为含有六大基本营养素中的糖类．
（2）某服装标签上写着“涤纶56%，羊毛44%”，其中属于合成纤维的是涤纶，可以用灼烧，闻气味的方法鉴别涤纶、羊毛．
（3）化石燃料是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，它蕴藏的能量来源于生物体吸收的太阳能；其中天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；“可燃冰”又称天然气水合物，它是在海底的高压、低温条件下形成的，1体积“可燃冰”可储藏100～200体积的甲烷．下列关于“可燃冰”的叙述中，不正确的是D；
A．“可燃冰”不是冰 B．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
C．“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D．“可燃冰”的实质是水变成的固态油
（4）由于煤燃烧时排放出NO₂、SO₂在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，为了防止酸雨，某厂用熟石灰吸收二氧化硫，反应的化学方程式是SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O；
（5）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任，但是硬水有害健康，生活中可以通过煮沸的方法使硬水软化成软水．

实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO₂，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系如图所示′．
回答下列问题：
（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是5g．
（2）如图，当滴加碳酸钠溶液质量为10g时，溶液中的溶质是HCl、CaCl₂、NaCl（写化学式）
（3）图中AB段表示的意义是反应结束，碳酸钠溶液过量．
（4）计算实验所用碳酸钠溶液的溶质质量分数．

如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）．人的胃液中含有少量的A可帮助消化，A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，D为碳酸盐，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；F和G在常温下都为气体．请回答：
（1）A的化学式是HCl；D的俗名是纯碱或苏打．
（2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是紫色石蕊试液．
（3）E→C反应的化学方程式是CaO+H₂O═Ca（OH）₂．G→F反应的化学方程式是6CO₂+6H₂O$\underset{\stackrel{叶绿素}{=}}{光照}$C₆H₁₂O₆+6O₂
（4）图中各物质相互转化中没有涉及的基本反应类型是置换反应．

18．根据要求回答下列问题
（1）用化学用语表示①构成氯化镁的阳离子Mg²⁺；②过氧化氢中氧元素的化合价H₂$\stackrel{-1}{O}$₂．
（2）化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用，从组成上分析，硝酸铵属于氮肥，施肥时不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因2NH₄NO₃+Ca（OH）₂=Ca（NO₃）₂+2H₂O+2NH₃↑，
（3）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源．可燃冰主要成分为甲烷（CH₄），它属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．
（4）实验小组从某地取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸．
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化．这里的“氮”是指A（填序号）．A．元素 B．原子 C．离子 D．分子．

17．下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）

选项	物质	实验目的	主要实验操作
A	NaCl（杂质Na₂CO₃）	除杂	加入适量CaCl₂溶液，充分反应后，蒸发
B	MnO₂、KCl	分离	溶解、过滤、洗涤干燥；蒸发结晶
C	CO₂（H₂O）	干燥	将气体通过装有氢氧化钠的干燥装置
D	NH₄NO₃、NaOH	鉴别	溶于水测温度

16．下列说法中，完全正确的是（　　）

	A．	儿童缺锌会患智力低下；生成盐和水的反应都是中和反应
	B．	向某NaOH溶液中滴加几滴盐酸没有气泡则未变质；合金的熔点都高于它的成分金属
	C．	用洗洁精乳化试管壁上的油脂；使用新能源，能减少酸雨产生
	D．	用铁质容器配制农药波尔多液；吹灭蜡烛的原理是降低了着火点

15．欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石，最简单的方法是（　　）

滴加稀盐酸

加入Na₂CO₃溶液

14．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

	A．	打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟
	B．	一氧化碳还原氧化铁，固体颜色变为红棕色
	C．	点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味
	D．	铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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