2．下列说法正确的是( )A．原子是最小的粒子B．化学变化中分子可分.原子不可分C．核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素的原子D．由一种元素组成的物质一定是纯净物——青夏教育精英家教网——

2．下列说法正确的是（　　）

	A．	原子是最小的粒子
	B．	化学变化中分子可分，原子不可分
	C．	核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素的原子
	D．	由一种元素组成的物质一定是纯净物

1．小刚学习后知道，农家肥料草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性．【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液．
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱性可能有三种情况．
【设计与实验】小刚进行了如下实验：
实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色．
实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色．
实验三：用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12．
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈碱性，从物质的分类看，碳酸钾属于盐类（填“酸”、“碱”、“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性．
【评价】三种方案中，实验三是从定量（填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究．

19．把一杯稀硫酸平均二等分，分别倒入平衡的托盘天平左右烧杯中，分别向左右烧杯中加入等质量的镁和铁，充分反应后，不可能看到的现象是（　　）

	A．	天平最终仍然平衡		B．	天平指针最终指向右边
	C．	天平指针先右偏，最后平衡		D．	天平指针最终指向左边

化学课上，老师取一段铜丝a g，演示了加热铜丝的实验，如图．
（2）小亮将变黑的铜丝伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝质量变大还是变小？为什么？
（3）老师将加热变黑的铜丝趁热迅速伸入试管内灼热的活性炭中，再取出后铜丝表面也变红了，写出反应的化学方程式．

A～F是初中常见的化合物，有如下转化关系（部分生成物已省略）．其中A是大理石的主要成分，C可用于灭火，F俗名纯碱．
请回答下列问题：
①E的俗名为熟石灰或消石灰，写出物质E在农业上的一种用途用来改良酸性土壤等．
②Ⅲ反应的化学方程式为2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．

如图，在小烧杯B中加入3mL～5mL的浓盐酸，在A的蒸馏水中滴加几滴紫色的石蕊试液，然后用一个大的烧杯把A、B罩在一起，稍等一会观察．
（1）溶液变红的烧杯是A．
（2）另一只烧杯中的溶液则不变色，说明蒸馏水的溶液呈中性，且无挥发性．

15．某化学小组用一定量硝酸银和硝酸铝的混合溶液进行了如图所示实验，已知溶液甲呈蓝色．

（1）向固体乙上滴加盐酸时没有（填“有”或“没有”）气泡产生．
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）Al（NO₃）₃、Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂．
（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式Zn+2AgNO₃=Zn（NO₃）₂+2Ag、Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag．
（4）请设计实验证明最简单的滤渣成分．
（5）请设计实验验证滤渣成分最简单时所对应的滤液成分．

某化学实验小组的同学用一定量硝酸银和硝酸铝的混合液，进行如下实验，已知甲溶液呈浅绿色．
（1）向固体乙上滴加稀盐酸时，如有气泡产生，则一定存在的溶质是？若无气泡产生，则可能存在的溶质是？
（2）若经测定（1）中可能存在的溶质真实存在，请将其利用置换反应进行回收，写出简单合理的具体操作方案．

13．某混合液中含有OH^-、CO₃^2-、Na⁺和SO₄^2-的一种或几种，为判断溶液的成分．小科同学做了以下操作．步骤一：混合液中加人过量的Ba（NO₃）₂溶液，过滤得到白色沉淀43g；步骤二；在沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解，过滤得到沉淀23.3g．
（1）小科同学判断步骤一后溶液中的溶质组成有两种可能，分别是硝酸钠和硝酸钠和氢氧化钠．
（2）若原混合液中含有CO₃^2-、Na⁺和SO₄^2-，不存在OH^-，则Na⁺的质量为9.2g．

12．向AgNO₃溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液．
（1）写出可能的滤渣及对应的滤液的成分
（2）设计实验证明滤渣成分最复杂所对应的滤液的成分．写出实验操作，预期现象．

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