10．2015年3月22日是第二十三届“世界水日．水与人类生活和生产密切相关．请完成以下空格:(1)自然界中的水都不是纯水.要吸附水中的异味.可用活性炭．(2)欲除去水中不溶性杂质.需进行过滤操作．——青夏教育精英家教网——

2015年3月22日是第二十三届“世界水日”．水与人类生活和生产密切相关．请完成以下空格：
（1）自然界中的水都不是纯水，要吸附水中的异味，可用活性炭．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）如右图所示是水的电解实验，试管甲中收集的气体是氧气．
（5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是c（填字母，下同）．
a．氢气和氧气反应
b．电解水
c．氢气和氯气反应
d．氢气和氧化铜反应
（6）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动，下列有关叙述不正确的是d．
a．生活中养成良好的用水习惯，尽可能利用每一滴水
b．工业废水经过处理达标后再排放
c．水体污染会危害人体健康
d．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染．

9．进入久未开启的地窖前要大致判断地窖里二氧化碳气体的“浓度”是否危及人身安全．
（1）小红预设的实验如下表所示，请你帮助她完成设计：

小红的方法	可能看到的现象	她的判断
一只小气球，充有空气后扎住口，放入地窖中		不能进入地窖
将点燃的蜡烛带到地窖里		不能进入地窖

（2）小刚想用打开的手电筒代替点燃的蜡烛，他的做法是否可行？理由是不可行，手电筒能否发光与二氧化碳无关．

8．物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类．请仿照示例填写如表．

物质	有利的一面（用途）	不利的一面
氧气（示例）	供给呼吸	使食物变质
水
二氧化碳

7．写出下列反应的文字表达式，并判断它们是化合反应，还是分解反应．
（1）加热高锰酸钾：高锰酸$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（2）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（3）二氧化碳与澄清石灰水反应：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
上述反应中属于化合反应的是（2），属于分解反应的是（1）．

6．下面是某些实验中出现的问题，其原因可能是：
（1）用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：试管口没有放一团棉花．
（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：未在瓶中放少量水或细沙．
（3）用双氧水制氧气时，产生的气泡很少：未加催化剂．
（4）实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：水倒吸引起试管破裂．

5．向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的二氧化碳，紫色石蕊试液变为红色，其原因可用文字表达式表示为二氧化碳+水→碳酸．将反应后的溶液加热，则石蕊又由红色变为紫色，其原因可用文字表达式表示为碳酸$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳+水．

4．现有下列七种物质：①干冰、②铁、③空气中分离出来的稀有气体、④过氧化氢、⑤硬水、⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物、⑦一种黑色的固体粉末，其中肯定属于混合物的有（填序号，下同）③⑤⑥，肯定属于纯净物的有①②④．

3．（1）某化学兴趣小组的同学按图1所示做“测定空气中氧气体积分数”的实验．将集气瓶容积分为五等份，做上记号．用止水夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，燃烧的现象是产生大量白烟，放出热量．
②红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是瓶内氧气耗尽．
③待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
④实验中使用了过量的红磷，但实验结果还是偏小了，分析可能的原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹（只写一条）．
⑤红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此实验可知该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧，该气体的一条物理性质是难溶于水．
（2）在老师的建议下同学们对实验进行了如图2所示的改进．
①装置中电热棒的作用是点燃红磷．
②改进后的实验与原实验比较具有更加环保、测量结果更准确等优点．

2．有些染发剂中含有一种对苯二胺的化学物质．对苯二胺的熔点为37～141℃，沸点为267℃，溶于乙醇、氯仿、水．在染发过程中，能与氧化剂双氧水发生反应，得到的产物能有效地渗透到头发毛髓内部．长期染发可能诱发皮肤过敏、白血病等各种疾病．请根据上述材料，完成下列问题：
（1）关于对苯二胺物理性质的描述是对苯二胺的熔点为137～141℃，沸点为267℃，溶于乙醇、氯仿、水．
（2）对苯二胺的化学性质是能与双氧水反应．
（3）近年来，染发成为一种时尚，对青少年的这种“时尚追求”，你的看法是不要经常染发，保护健康，追求时尚与健康结合；生命健康第一．

1．根据已有知识填空：
（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
A．绿色 B．黑色 C．紫黑色 D．白色

物质	高锰酸钾固体	氧化镁	四氧化三铁	碱式碳酸铜	碳酸氢铵
颜色

（2）形态各异的物质可按一定规律分类．现有下列物质：
a．氧气 b．稀有气体 c．氧气和液氧共存物 d．含碘盐 e．洁净的空气 f．液氮
请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是bde．

0 156160 156168 156174 156178 156184 156186 156190 156196 156198 156204 156210 156214 156216 156220 156226 156228 156234 156238 156240 156244 156246 156250 156252 156254 156255 156256 156258 156259 156260 156262 156264 156268 156270 156274 156276 156280 156286 156288 156294 156298 156300 156304 156310 156316 156318 156324 156328 156330 156336 156340 156346 156354 211419