20．用“饱和或“不饱和填空:20℃时.在盛有10g水的烧杯中加入3g某物质.充分溶解后还有1g未溶解.则所得溶液是该物质在20℃时的饱和溶液,若温度保持不变.继续向烧杯里加入20g水.从生活经验——青夏教育精英家教网——

20．用“饱和”或“不饱和”填空：
20℃时，在盛有10g水的烧杯中加入3g某物质，充分溶解后还有1g未溶解，则所得溶液是该物质在20℃时的饱和溶液；若温度保持不变，继续向烧杯里加入20g水，从生活经验判断，充分溶解后所得溶液可能是该物质的不饱和溶液．

19．下面是一个概念图，概念图在整理知识时是十分有用的．请在图中空白处填上恰当的内容．

18．指出下列溶液中的溶质、溶剂．
碘酒：溶质为碘，溶剂为酒精．
白糖水：溶质为白糖，溶剂为水．
75%的酒精溶液：溶质为酒精，溶剂为水．
白磷的二硫化碳溶液：溶质为白磷溶剂为二硫化碳．

17．在一定温度下，向饱和食盐水中加入少量食盐，溶液中溶质的质量不变（填“增加”、“减少”或“不变”，下同），溶剂的质量不变；如果将该溶液恒温蒸发掉少量水，溶液中溶质的质量减少，溶液的质量减少．

16．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油．
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．

你认为甲（填“甲”、“乙”或“丙”）的示意图符合事实，实验中观察到的现象是紫黑色晶体逐渐消失，溶液变成紫红色．

15．实验探究：影响硝酸钾溶解速率的因素．根据下表所探究的内容和方法，将空格填写完整．

内容	探究方法	现象	结论
颗粒大小对溶解速率的影响	取大、中、小三块相同质量的硝酸钾固体分别放入相同质量的水中	小块硝酸钾固体先溶解

14．学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图所示：

（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是王华、李佳同学．
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”
李佳回答：“物质在溶解过程中有热量的变化吗？”
（2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是植物油、汽油．
（3）针对李佳的问题，他们一起设计实验：取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3g 氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵，振荡．
①“振荡”试管的目的是加速固体物质的溶解．
②用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是氢氧化钠溶液，这是因为氢氧化钠溶于水放热．
③装有NH₄N0₃溶液的试管外壁有水珠产生，原因是硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，使空气中的水蒸气凝结成水珠．
④由此探究实验，可知氯化钠溶于水温度没有明显的变化．

13．下列物质中属于乳浊液的是（　　）

如图所示是地壳里所含各种元素的质量分数，请回答下列问题：
（1）图中表示出的金属元素有6种．
（2）地壳中铝元素的含量为7.73%．
（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量为2.00%的金属元素之间形成的化合物是c（填序号）．
a．二氧化硅 b．氧化铁 c．氧化镁 d．水．

11．用“一定”、“不一定”或“一定不”填空：
（1）由一种元素组成的物质一定不是化合物，不一定是单质．
（2）由两种元素组成的物质不一定是化合物，一定不是单质，不一定是混合物．

0 156157 156165 156171 156175 156181 156183 156187 156193 156195 156201 156207 156211 156213 156217 156223 156225 156231 156235 156237 156241 156243 156247 156249 156251 156252 156253 156255 156256 156257 156259 156261 156265 156267 156271 156273 156277 156283 156285 156291 156295 156297 156301 156307 156313 156315 156321 156325 156327 156333 156337 156343 156351 211419