10．推理是化学学习的一种方法.以下推理正确的是( )A．单质中只含有一种元素.因此只含有一种元素的物质一定是单质B．碱性溶液能使酚酞试液变红色.因此能使酚酞试液变红色的溶液的 pH 一定大于 7C．——青夏教育精英家教网——

10．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（　　）

	A．	单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
	B．	碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的 pH 一定大于 7
	C．	在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
	D．	稀有气体元素的原子最外层电子数为 8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子

请回答下列有关水的问题：
（1）自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行吸附、消毒等．
（2）如图是电解水的实验装置．在实验过程中，试管A中产生的气体是氢气，该实验可以得出的结论是水是由氢、氧两种元素组成的．
（3）下列各种水中，属于纯净物的是B．
A．自来水  B．冰水混合物  C．河水  D．硬水
（4）某市不少村镇小河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有A、B、C、D（填字母序号，下同）．
A．化学肥料流失到河中  B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C．人畜的粪便流失到河中  D．工业废水的排放
（5）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有A、B、D．
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头  B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．用洗衣机洗一两件衬衫  D．用残茶水浇灌某些花卉．

8．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（　　）

	A．	水、氯化钠、铜都是由分子构成的
	B．	如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大
	C．	H₂O和H₂O₂的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同
	D．	化学变化中分子可分，原子不可分

7．空气是一种宝贵的自然资源．
（1）空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）；
（2）氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于作保护气；
（3）生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是温度越高（或低），缓慢氧化的速率越快（或慢），为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是隔绝空气；
（4）酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．

6．下列有关氧化反应、化合反应的说法中，正确的是（　　）

	A．	有两种物质参加的反应是化合反应
	B．	只有物质与氧气之间发生的反应才叫做氧化反应
	C．	化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
	D．	有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，既是化合反应，又是氧化反应

5．下列实验中的做法错误的是（　　）

	A．	用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷
	B．	做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙
	C．	排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集
	D．	实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂

4．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，则该同学倒出的液体体积（　　）

3．下列是化学实验的基本操作，其中正确的是（　　）

	A．	用托盘天平准确称取9.56 g固体
	B．	在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠
	C．	用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数
	D．	用10 mL量筒量取9.6 mL水

2．在实验中无明显现象的化学反应可通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显现象以证明反应确实发生，如以下甲、乙两个实验．

（1）当观察到实验甲中出现溶液颜色由红色变为无色时（填实验现象），说明NaOH与HCl恰好完全反应；
（2）烧杯a中一定含有的溶质是氯化钠；
（3）在实验乙中，滴加Ca（OH）₂溶液方法可以证明NaOH与CO₂发生了反应．
（4）描述丙图出现的实验现象软塑料瓶变瘪．

1．结合下列实验回答问题：

（1）甲实验中正、负极产生气体体积之比为1：2，质量之比为8：1，该实验得出的结论是水是由氢、氧两种元素组成的．
（2）乙实验中能说明氧气是燃烧条件之一的现象是铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧，铜片上的红磷没有燃烧的原因是温度没有达到着火点．
（3）丙实验中B（填字母）试管外壁发烫，将加入的药品换成氧化钙，试管外壁也会发烫．
（4）丁实验中硬质玻璃管中的现象是红色固体逐渐变黑；加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸；该实验设计装置a的目的是燃烧未反应的一氧化碳，防止污染空气．

0 156114 156122 156128 156132 156138 156140 156144 156150 156152 156158 156164 156168 156170 156174 156180 156182 156188 156192 156194 156198 156200 156204 156206 156208 156209 156210 156212 156213 156214 156216 156218 156222 156224 156228 156230 156234 156240 156242 156248 156252 156254 156258 156264 156270 156272 156278 156282 156284 156290 156294 156300 156308 211419