2．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是( )A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明氮气难溶于水D．红磷的量越多进入集气瓶中水的体积越——青夏教育精英家教网——

2．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）

	A．	红磷燃烧产生大量白色烟雾
	B．	燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
	C．	该实验可说明氮气难溶于水
	D．	红磷的量越多进入集气瓶中水的体积越大

1．如图所示有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（　　）

20．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　）

	A．	在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
	B．	红磷燃烧、铁生锈、食物腐烂都属于缓慢氧化
	C．	铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
	D．	物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

19．小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，并最终制成蒸馏水．其实验操作过程如下所示．请回答以下问题．

（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，若经过过滤操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填序号）．
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作①主要是除去一些异味和色素，该过程发生的主要是物理（填“物理”或“化学”）变化．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量的肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬（填“硬”或“软”）水．

18．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“●”和“○”分别表示不同原子．

（1）反应后方框内应填入1个A

（2）该反应属于分解反应（填基本反应类型）．
（3）写出符合的一个具体反应的化学方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑（合理给分）

17．不能用质量守恒定律解释的现象是（　　）

	A．	蜡烛燃烧后，质量减少		B．	敞放的汽油质量越来越少
	C．	镁条燃烧后，生成物质量大于镁条		D．	银丝生锈后质量增加

16．如图是四位同学正在讨论某化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）

	A．	2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O		B．	2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ O₂↑+2H₂↑
	C．	2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO₂		D．	CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO₂+2H₂O

15．蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，由质量守恒定律可知，石蜡的组成中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．（填写元素名称）

14．取用一定量的液体药品，通常使用量筒．量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．

13．已知含有NH₄的化合物的名称读作“某化铵”或“某酸铵”如NH₄NO₃读作硝酸铵；NH₄Cl读作氯化铵；请根据以上提示写出下列物质的化学式：
（1）硫酸铵（NH₄）₂SO₄ （2）碳酸铵（NH₄）₂CO₃．

0 155871 155879 155885 155889 155895 155897 155901 155907 155909 155915 155921 155925 155927 155931 155937 155939 155945 155949 155951 155955 155957 155961 155963 155965 155966 155967 155969 155970 155971 155973 155975 155979 155981 155985 155987 155991 155997 155999 156005 156009 156011 156015 156021 156027 156029 156035 156039 156041 156047 156051 156057 156065 211419