9．
自从央行公告第四套人名币1角硬币从2016年11月1日起只收不付后，“菊花1角”身价飞涨．一个很重要的原因是，“菊花1角”材质特殊导致日渐稀少，其使用了铝锌材质．铝、锌元素的部分信息如下，则说法正确的是（ ）
自从央行公告第四套人名币1角硬币从2016年11月1日起只收不付后，“菊花1角”身价飞涨．一个很重要的原因是，“菊花1角”材质特殊导致日渐稀少，其使用了铝锌材质．铝、锌元素的部分信息如下，则说法正确的是（ ）| A． | 铝比锌的金属活泼性更弱 | |
| B． | 相等质量的铝和锌和足量稀硫酸反应，铝产生的氢气多 | |
| C． | 锌原子的最外层电子数比铝多17 | |
| D． | 铝的相对原子质量为26.98% |
8．如表是某时段黄山和合肥两地的空气质量信息发布统计表，则有关说法正确的是（ ）
| A． | 不同地方的首要污染物一定相同 | |
| B． | 上表时间点，合肥的空气质量比黄山好 | |
| C． | 二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体 | |
| D． | 空气质量指数越大，空气质量越好 |
6．
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）上述盐的排列是依据金属活动性顺序归纳整理的．
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓（任选其中一种盐即可）．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图，请将右图补充完整a酸，b碱．
（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出其中1个有关硫酸亚铁生成的置换反应的化学方程式．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．| 硫酸钾 | 硫酸钙 | 硫酸钠 | 硫酸镁 | 硫酸铝 | 硫酸锌 | 硫酸亚铁 |
| K2SO4 | CaSO4 | Na2SO4 | MgSO4 | Al2（SO4）3 | ZnSO4 | FeSO4 |
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓（任选其中一种盐即可）．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图，请将右图补充完整a酸，b碱．
（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出其中1个有关硫酸亚铁生成的置换反应的化学方程式．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
4．对于化学反应A+B═C+D，下列说法错误的是（ ）
| A． | 若A、C为单质，B、D为化合物，则该反应一定是置换反应 | |
| B． | 若C、D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应 | |
| C． | 若A、B为化合物，则该反应可能是复分解反应 | |
| D． | 无论A、B、C、D为哪类物质，该反应不可能是化合反应和分解反应 |
3．
是某离子的结构示意图，以下说法正确的是（ ）
是某离子的结构示意图，以下说法正确的是（ ）| A． | 可求得x的值为2 | B． | 该离子带负电 | ||
| C． | 该元素为金属元素 | D． | 该结构不是稳定结构 |
2．某实脸小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究．
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有：①水电解；②活泼金属与酸反应
【讨论交流】反应①中的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；；同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气．
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气，大家设计了如下实脸：
【分析与结论】填写实验报告．
通过实验得出，适用于实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
【知识拓展】
（1）在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应的快慢、收集的难易、反应条件等；
（2）由实验现象可得出镁、铁、锌金属活动性由弱到强的顺序为铁＜锌＜镁；
（3）用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时．制得的气体中可能会增加的杂质为氯化氢．
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有：①水电解；②活泼金属与酸反应
【讨论交流】反应①中的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；；同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气．
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气，大家设计了如下实脸：
【分析与结论】填写实验报告．
| 实验序号 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 剧烈反应，急速产生大量气泡，试管外壁 | 反应速率过快，气体不便收集，不适用于实验室制取氢气 |
| B | 缓慢 产生大量气泡 | 反应速率过慢，不适用于实验室制取氢气 |
| C | 较快 产生大量气泡，试管外壁发热 | 反应速率适中，适用于实验室制取氢气 |
【知识拓展】
（1）在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应的快慢、收集的难易、反应条件等；
（2）由实验现象可得出镁、铁、锌金属活动性由弱到强的顺序为铁＜锌＜镁；
（3）用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时．制得的气体中可能会增加的杂质为氯化氢．
1．电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A． | 溶液氢氧化钠的质量分数减小 | B． | 溶液中氢元素质量分数减少 | ||
| C． | 溶液中钠元素质量变大 | D． | 溶液中氢、氧元素质量比不变 |
20．下列图象与所对应操作相符的是（ ）
0 155773 155781 155787 155791 155797 155799 155803 155809 155811 155817 155823 155827 155829 155833 155839 155841 155847 155851 155853 155857 155859 155863 155865 155867 155868 155869 155871 155872 155873 155875 155877 155881 155883 155887 155889 155893 155899 155901 155907 155911 155913 155917 155923 155929 155931 155937 155941 155943 155949 155953 155959 155967 211419
| A． |  对氢氧化钠溶液加水稀释 | |
| B． |  将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合 | |
| C． |  向HNO3与Na2SO4混合溶液中加入Ba （OH） 2溶液 | |
| D． |  用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |