小亮学习完氢气的性质后，用如图所示的带有尖嘴导管的软塑料瓶收集了一瓶氢气，当点燃瓶中氢气时发生爆炸，他分析爆炸是由于氢气不纯而引起的．请你帮他分析造成氢气不纯的三个可能原因．

佳明想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究．请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶．



应选用的仪器序号是______．要想将煤气存储到储气瓶中，打开夹子后，先要将储气瓶内装满水，然后______；要想将储气瓶的煤气排出，应先打开夹子，然后______．

下图所示为实验室常用的实验装置：


（1）写出带标号仪器的名称：①______②______；
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是______（填序号，下同），
收集装置是______；
（3）实验室用KMnO₄制取O₂时，可选用的发生装置是______；该反应的化学方程式是______；用排水法收集O₂完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是______．
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：______．

以下各装置能完成相应实验的是（　　）

A．装置①：高锰酸钾制氧气

B．装置②：由b进气收集O2或CO2气体

C．装置③：制取氧气，氢气等气体

D．装置④：干燥，收集HCl气体

NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO₂气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（　　）

A．

B．

C．

D．

化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：



（1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是______，写出该反应的化学方程式______．
（2）可用于收集氢气的装置是______（填写序号字母）．
（3）科学探究
查阅资料：
小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO₂）能分别与水、二氧化碳反应．
猜  想：
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
实验探究：
实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入______（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是______．
实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：

实验步骤	实验现象	结论
a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水	未见固体明显溶解	/
b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液	未见明显的颜色变化	不存在氢氧化钙
c．		固体成分是碳酸钙

实验步骤c中发生反应的化学方程式是______．

实验室常用下列装置来制取、收集气体：



（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______；根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是______（填装置字母代号，下同），收集装置是______．
（2）甲烷是一种没有颜色、没有气味的气体．在相同条件下，其密度大约是空气密度的一半．它极难溶于水，很容易燃烧．在实验室里，甲烷是用无水醋酸钠（CH₃COONa）和碱石灰（NaOH和CaO）混合加热制得的．有关化学方程式为：CH₃COONa+NaOH  

△  .

Na₂CO₃+CH₄↑．据此选用实验室制取和收集甲烷的组合装置是______．

小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
（1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．
（2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．

吸收液的种类/100mL	被吸收的CO2体积/mL
蒸馏水	82.9
饱和NaCl溶液	58.6
饱和Na2SO4溶液	56
饱和NaHCO3溶液	120

（3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO₂．通过查阅资料可知：25℃时，CO₂在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
有人根据CO₂在水中能跟跟Na₂CO₃反应生成NaHCO₃，而NaHCO₃不跟CO₂反应的原理，提出用排饱和而NaHCO₃溶液的方法收集纯净的CO₂，可能行吗？______，原因是：______；你认为收集纯净CO₂较科学的方法是______．

小苏试图研究CO的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸（H₂C₂O₄）与浓硫酸混合加热会产生CO反应如下：
H₂C₂O₄

浓硫酸  .

△

CO↑+CO₂↑+H₂O，于是她设计了如图的实验装置．


完成下列问题：
（1）图A是利用草酸制取CO的发生装置．根据实验原理，应选择______图（填“甲”、“乙”、或“丙”）．
（2）装置C的作用是______．（3）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为______．

机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体：2NO₂+O₂=2NO₂；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）=3Cu（NO₃）₂+2NO↑十4X．


根据以上信息完成下列问题：
（1）物质X的化学式为______．
（2）写出下列仪器名称：a______  b______
（3）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是______，收集装置 是______．
（4）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有______．
（5）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②可知：NO让人欢喜让人忧．请另仿一例：______．