3．在实验活动课上同学们分组利用高锰酸钾进行了“氧气的实验室制取的探究学习:(1)仪器a的名称是酒精灯.高锰酸钾的颜色是紫黑色．(2)请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式2KMnO4$\fr——青夏教育精英家教网——

3．在实验活动课上同学们分组利用高锰酸钾进行了“氧气的实验室制取”的探究学习：

（1）仪器a的名称是酒精灯，高锰酸钾的颜色是紫黑色．
（2）请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室利用加热高锰酸钾制取氧气的发生装置是B（填装置编号，下同），利用E装置收集氧气是利用氧气不易溶于水，该收集方法的名称是排水法．
（4）小郑同学认为用C装置也可以收集氧气，小郑同学的理由是氧气的密度比空气大，该收集方法的名称是向上排空气法，利用怎样的实验验证用C装置收集的氧气已经装满集气瓶？我的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．

2．“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
（1）下列四幅图（图1）中分别用“

”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H₂的是B；（填图下字母，下同）能用来表示氧化物的是A．

（2）图2表示两种气体在点燃的条件下发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．
①微粒运动变化的先后顺序是甲丙乙（填图下序号）
②由此下列结论正确的有哪些？D（填字母序号）
A．参加反应的两种气体都属于单质
B．分子在化学变化中可分
C．化学反应前后原子的种类不变
D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
③该反应的化学反应式是H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．

1．元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：
（1）表中9号元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中
易得到（填“失去”或“得到”）电子，形成F^-（填离子符号）．
（2）通过上表推知19号元素应该属于第④周期，最外层电子数为1．
（3）利用元素周期表，氮化镁的化学式为Mg₃N₂．

（1）根据物质初步分类的知识，在①双氧水的溶液；②液态氧；③四氧化三铁；④氯酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水；⑦铜粉中属于混合物的是①⑥（填序号，下同）；属于纯净物的是②③④⑤⑦．属于单质的是②⑦；属于化合物的是③④⑤；属于氧化物的是③⑤．
（2）如图是水通电分解的实验示意图．在实验过程中，试管2中产生的气体的名称是氧气，该反应的化学反应式是2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

19．1个硫原子的质量约为5.3152×10^-26kg，碳12的质量的1/12约等于1.67×10^-27kg，硫的相对原子质量为（　　）

5.3152×10^-25kg

18．一个铁原子的质量9.288×10千克，一个氢原子的质量1.674×10千克，一个碳原子的质量1.993×10千克，计算铁、氢的相对原子质量．（保留2位小数）

17．市场上有“高钙牛奶”“加碘食盐”“加氟牙膏”等商品，这里的钙、碘、氟指的是（　　）

16．如图操作正确的是（　　）

15．下列各图中“

”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）

14．如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是（　　）

	A．	该反应用于置换反应
	B．	反应中乙、丙两物质质量比为2：7
	C．	图示中x的数值为4
	D．	反应前后氢元素的化合价发生了改变

0 155044 155052 155058 155062 155068 155070 155074 155080 155082 155088 155094 155098 155100 155104 155110 155112 155118 155122 155124 155128 155130 155134 155136 155138 155139 155140 155142 155143 155144 155146 155148 155152 155154 155158 155160 155164 155170 155172 155178 155182 155184 155188 155194 155200 155202 155208 155212 155214 155220 155224 155230 155238 211419