17．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
【查阅资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小璐提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小璐的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（3）经过A、B两组同学的实验后，用精确的方法测定二氧化碳的含量，测得A组二氧化碳含量总是小于B组的，你认为原因是二氧化碳溶于水．
（4）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为 40℃．
【设计实验】同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是将瓶中的氧气消耗完．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．
【查阅资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小璐提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小璐的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取气体中加入澄清石灰水 | 变浑浊 | 有二氧化碳 |
（4）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为 40℃．
【设计实验】同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是将瓶中的氧气消耗完．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．
16．我们的生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（ ）
| A． | 蜡烛的燃烧 | B． | 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 | ||
| C． | 铁钉在潮湿的空气中生锈 | D． | 氧气在-183℃时变为淡蓝色液体 |
15．
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$．下列对这种现象解释合理的是（ ）
①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能使用的装置漏气
③甲同学可能未冷却至室温就打开止水夹
④甲同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出．
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$．下列对这种现象解释合理的是（ ）①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能使用的装置漏气
③甲同学可能未冷却至室温就打开止水夹
④甲同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出．
| A． | 只有①③ | B． | 只有②④ | C． | 只有①②③ | D． | ①②③④ |
14．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 水银温度计水银升降是因为分子间有间隔 | |
| B． | 通常状况下，无色无味的气体不一定是空气 | |
| C． | 工业上用分离液态空气制氧气发生了分解反应 | |
| D． | 稀有气体的化学性质稳定，可作保护气 |
13．将燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（ ）
a 空气 b 氧气 c 人呼出的气体 d 二氧化碳．
a 空气 b 氧气 c 人呼出的气体 d 二氧化碳．
| A． | a b | B． | c d | C． | b c | D． | a d |
12．
探究：铁粉腐蚀的条件
如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
（1）金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价升高（填“升高”或“降低”）的过程．
（2）实验①和②说明NaCl可以加快（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．
（3）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是放热（填“放热”或“吸热”）过程．
（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，则表格空白处填写实验③的样品组成是1g铁粉、10滴水．
（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是19.2%（精确到小数点后1位），试分析该实验结果出现误差的原因滤纸包占有一定体积（写任意一条即可）．
探究：铁粉腐蚀的条件如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
| 序号 | 样品 | 量筒起始 读数/mL | 量筒最终 读数/mL | 所需时间 /min |
| 1 | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 约120 |
| 2 | lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 约70 |
| 3 | 1g铁粉、10滴水 | \ | \ | \ |
（2）实验①和②说明NaCl可以加快（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．
（3）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是放热（填“放热”或“吸热”）过程．
（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，则表格空白处填写实验③的样品组成是1g铁粉、10滴水．
（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是19.2%（精确到小数点后1位），试分析该实验结果出现误差的原因滤纸包占有一定体积（写任意一条即可）．
9．某化合物在氧气中燃烧生成了二氧化碳、二氧化硫和水，则该物质（ ）
0 155003 155011 155017 155021 155027 155029 155033 155039 155041 155047 155053 155057 155059 155063 155069 155071 155077 155081 155083 155087 155089 155093 155095 155097 155098 155099 155101 155102 155103 155105 155107 155111 155113 155117 155119 155123 155129 155131 155137 155141 155143 155147 155153 155159 155161 155167 155171 155173 155179 155183 155189 155197 211419
| A． | 只含碳元素和氢元素 | |
| B． | 一定含碳、氢、硫、氧四种元素 | |
| C． | 一定含碳、氢、硫元素，可能含有氧元素 | |
| D． | 只含碳元素 |