9．下列关于物质组成与分类的说法中正确的是( )A．氧化物一定含氧元素.含氧元素的物质一定是氧化物B．氢氧化钠的构成粒子是Na+和OH-C．单质中只含有一种元素.但是只含有一种元素的物质不一定是单质D——青夏教育精英家教网——

9．下列关于物质组成与分类的说法中正确的是（　　）

	A．	氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
	B．	氢氧化钠的构成粒子是Na⁺和OH^-
	C．	单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
	D．	NH₃由一个氮元素和三个氢元素组成

8．化学用语是国际通用的化学语言．下列化学符号及含义正确的是（　　）

	A．	2H--1个氢分子		B．	Mg⁺²--1个镁离子
	C．	3NO₂--3个二氧化氮		D．	Ca²⁺--1个钙离子

7．如图所示的基本实验操作符合操作规范的是（　　）

6．现有①氧气 ②液态空气 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤氮气⑥氯酸钾⑦加碘食盐 ⑧铁其中属于混合物的有（填序号）②⑦，属于纯净物的有（填序号）①③④⑤⑥⑧属于氧化物的有③④．

5．下列化学用语和名称相符的一组是（　　）

MgO₂氧化镁

2H 2个氢元素

2H₂2个氢分子

4．净化水时需加入二氧化氯进行杀菌和消毒，消毒属于化学变化．二氧化氯的化学式是ClO₂其中氯元素的化合价为+4．

3．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
（2）用氯酸钾制取并收集干燥的氧气，选用的装置是AD（填序号），写出该反应的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．若用高锰酸钾制氧气时发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花；
（3）图 F 是某学生设计的一种有贮气、测量气体体积等用途的装置：若用该装置收集并测量氢气的体积，还需要的仪器是量筒，具体操作为：①将气体发生装置与b相连，通过a管将水排出；②待冷却到室温读数．若读数时仰视读数，测得气体体积比实际体积偏大（填偏大、偏小、无影响）．
（4）某同学称取30g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，反应一段时间后，称得剩余固体质量为20.4g，试计算已参加反应的氯酸钾的质量是多少？

实验课上，同学们设计以下二种实验方案均能达到实验目的，各方案操作如图所示：
（1）图A：向外拉注射器，若装置气密性良好，将观察到什么现象？
（2）图B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应后，打开弹簧夹可观察到烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5现象，从而粗略测出空气中O₂的含量；该化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）上述两个实验的原理有相似之处，请你分析出来．

1．如图，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是B，理由是生成的二氧化碳气体散逸到空气中去了

20．根据如图微观示意图回答问题：

（1）写出该反应的化学方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．
（2）请从微观角度写出甲和乙均属于混合物的判断依据甲和乙中都含有不同的分子．
（3）你能从图中获得哪些信息？（宏观、微观各一条）

0 154954 154962 154968 154972 154978 154980 154984 154990 154992 154998 155004 155008 155010 155014 155020 155022 155028 155032 155034 155038 155040 155044 155046 155048 155049 155050 155052 155053 155054 155056 155058 155062 155064 155068 155070 155074 155080 155082 155088 155092 155094 155098 155104 155110 155112 155118 155122 155124 155130 155134 155140 155148 211419