如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：
13．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ）
| A． | 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 | |
| B． | 过多的二氧化碳排放会导致温室效应 | |
| C． | 若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨 | |
| D． | 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
12．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| B | 双氧水和水 | 观察颜色 | 加二氧化锰 |
| C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
| D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 紫色的石蕊试液 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
11．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 燃烧一定是化合反应，且一定有火焰 | |
| B． | 化合反应一定是由两种物质生成一种物质的化学反应 | |
| C． | 可燃物在氧气中燃烧一般均比在空气中燃烧更旺 | |
| D． | 氧气化学性质非常活泼，既可燃又能助燃 |
10．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（ ）
| A． | 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置 | |
| B． | 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 | |
| C． | 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 | |
| D． | 装置Ⅴ可以用于收集氧气，也可以用于实验室收集二氧化碳 |
9．氧气和二氧化碳都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，这两种气体在性质上的相似之处是（ ）
①都易溶于水
②都可以灭火
③通常情况下密度都比空气大
④都能与石灰水反应
⑤通常状况下，都是无色无味的气体
⑥都有三态变化．
①都易溶于水
②都可以灭火
③通常情况下密度都比空气大
④都能与石灰水反应
⑤通常状况下，都是无色无味的气体
⑥都有三态变化．
| A． | ①⑤⑥ | B． | ③⑤⑥ | C． | ②③⑤ | D． | ③④⑤⑥ |
8．在下列关于实验室制取氧气的四种说法中，一定正确的是（ ）
| A． | 必须使用酒精灯加热 | B． | 必须用排水法收集氧气 | ||
| C． | 必须使用二氧化锰作催化剂 | D． | 必须选择含氧元素的物质作原料 |
6．下列事故处理的方法，正确的是（ ）
0 154560 154568 154574 154578 154584 154586 154590 154596 154598 154604 154610 154614 154616 154620 154626 154628 154634 154638 154640 154644 154646 154650 154652 154654 154655 154656 154658 154659 154660 154662 154664 154668 154670 154674 154676 154680 154686 154688 154694 154698 154700 154704 154710 154716 154718 154724 154728 154730 154736 154740 154746 154754 211419
| A． | 图书档案材料着火，可用液体二氧化碳扑灭 | |
| B． | 硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗 | |
| C． | 高层住房着火时，立即打开所有门窗 | |
| D． | 发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 |