14.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.
【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置
(1)你认为合理的是A(填编号).
(2)该实验观察到的现象是红磷在装置内燃烧,发出大量白烟,同时释放出大量的热.在冷却到室温后打开止水夹,水进入容器容积的$\frac{1}{5}$.
【改进实验】
第二小组同学设计了C实验,优点是:环保,同时也利于实验的结果的准确.
(1)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$,这可能是由哪几种原因引起的?(写三点)红磷的量不足、装置气密性不够好、没有等到冷却到室温就打开止水夹等.
(2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,氮气约为$\frac{4}{5}$.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是:难溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧.

【反思与交流】
(1)此实验依据的实验原理是通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小,外界液体就可以等体积进入,从而测定出氧气的体积;
(2)在实验前集气瓶底预先要放点水,其作用是:降温、防止溅落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷;
(3)小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答二点)要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应、生成物为固体.
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