3．如图安全标志中.表示“禁止烟火的是( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网——

3．如图安全标志中，表示“禁止烟火”的是（　　）

2．青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（　　）

1．下列属于纯净物的是（　　）

五氧化二磷

20．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

19．已知铜粉和稀硫酸在通入氧气加热时，可发生如下反应：2Cu+O₂+2H₂SO₄═2CuSO₄+2X．向烧杯中加入6.4g铜粉和100g 一定浓度的稀硫酸溶液，通入氧气并加热，恰好完全反应，得到蓝色的硫酸铜溶液107.0g．
（1）X为H₂O（写化学式）．
（2）计算消耗氧气的质量（写出计算过程）．
（3）实验过程中挥发的水的质量为1.0g．

用如图所示的装置探究燃烧条件．在铜板上放三根火柴棍，a火柴头上盖一小堆沙子．在a火柴头下方用酒精灯加热．观察到以下现象：a火柴不燃烧，b火柴比c火柴先燃烧．
①a不燃烧的原因是没有与氧气接触．
②对比b和c的现象，关于燃烧条件，可以得到的结论是燃烧时温度要达到着火点．

实验小组从高锰酸钾制氧气的固体残余物中回收二氧化锰．
（1）小组同学推测：固体残余物中除MnO₂和K₂MnO₄（写化学式）外，还可能含有
KMnO₄．经查阅资料，MnO₂难溶于水，其余物质均易溶于水．
（2）小组同学进行实验：在固体残余物中加足量水，充分搅拌后过滤，洗涤滤渣，发现洗涤液为紫色．为得到纯净的MnO₂，应继续进行的操作为用蒸馏水进行洗涤，干燥．

某同学进行家庭小实验：向广口瓶中放入切开的苹果块，再盖上瓶塞，一段时间后苹果变色，打开瓶塞，伸入燃着的木条，木条熄灭．
（1）该同学依据实验现象猜测，苹果变色的原因可能是苹果与氧气发生了反应．
（2）若（1）中猜想成立，则日常生活中，要使切开的苹果慢一点变色，可以采取的措施是密封保存．

15．如表实验操作能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验操作
A	鉴别铁粉和炭粉	观察粉末的颜色
B	除去CO₂中少量的CO	点燃混合气体
C	证明CO₂能与水反应	向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水
D	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯

14．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	1	30	17	2
反应后质量（g）	m	39	0	10

下列关于此反应认识不正确的是（　　）

	A．	m的数值为2		B．	甲可能是该反应的催化剂
	C．	该反应是分解反应		D．	参与反应的乙、丁的质量比为9：8

0 153864 153872 153878 153882 153888 153890 153894 153900 153902 153908 153914 153918 153920 153924 153930 153932 153938 153942 153944 153948 153950 153954 153956 153958 153959 153960 153962 153963 153964 153966 153968 153972 153974 153978 153980 153984 153990 153992 153998 154002 154004 154008 154014 154020 154022 154028 154032 154034 154040 154044 154050 154058 211419