2．已知A.B.C.D.E.F六种物质是我们在初中化学上册学习中接触过的物质.B.C都是生命活动中不可缺少的物质.D是一种刺激性气味气体.F是一种无色无味的有毒气体.燃烧时火焰呈蓝色．它们之间有如图所——青夏教育精英家教网——

2．已知A、B、C、D、E、F六种物质是我们在初中化学上册学习中接触过的物质，B、C都是生命活动中不可缺少的物质，D是一种刺激性气味气体，F是一种无色无味的有毒气体，燃烧时火焰呈蓝色．它们之间有如图所示的转化关系．请回答下列问题：
（1）写出A、D的化学式：AH₂O₂，DSO₂．
（2）写出C物质的一种用途供给呼吸．
（3）写出E→F的化学反应方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

1．某兴趣小组的同学要用纯净干燥的一氧化碳测定由铜和氧化铜组成的混合物中氧化铜的质量，实验装置和实验数据如下．

（1）B装置中的试剂是浓硫酸，起干燥作用．．
（2）在E处应该点燃，因为CO有毒，防止污染空气，化学反应方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．

	C处玻璃管+样品的质量	D装置的总质量
反应前	158.2g	246.8g
反应后	156.6g	251.4g

（3）根据C装置反应前后质量的变化，原混合物中氧元素的质量是1.6g，原混合物中氧化铜的质量是8g．
（4）根据D装置反应前后质量的变化，生成二氧化碳的质量是4.6g，原混合物中氧化铜的质量约是8.4g（结果保留一位小数）．
（5）从（3）、（4）两小题中计算得出的氧化铜的质量不同，请分析原因可能是A中CO₂没有全部除去．

20．请列举保护金属资源的有效途径三条．

19．用三种方法鉴别二氧化碳和一氧化碳．

18．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属．C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示．（部分生成物已省略），请回答：

（1）B的化学式为CuO；D的化学式为Cu．
（2）反应②的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；在上述反应中A、F都具有还原性．
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因不同（填“相同”或“不同”）．

17．生活中处处有化学，请你用所学的化学知识来解释：
（1）在一些食品的包装袋中常装有干燥剂，有的干燥剂的成分是氧化钙，其干燥原理是（用化学方程式表示，下同）CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（2）实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

16．下列各粒子符号中“2”的意义分别是：
（1）$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素的化合价为+2价；（2）Ca²⁺一个钙离子带有两个单位的正电荷；
（3）O₂1个氧分子中含有2个氧原子；（4）2N氮原子的个数为2．

15．用化学式或化学方程式填空：
（1）沼气的主要成分CH₄；
（2）铁丝浸入硫酸铜溶液中Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

14．检验集气瓶中是否收集满CO₂，正确的操作方法是（　　）

	A．	倒入澄清的石灰水		B．	用燃着的木条接近瓶口
	C．	把燃着的木条伸入瓶里		D．	用带火星的木条接近瓶口

13．古代炼丹时经常使用红丹，又称铅丹．铅丹与硝酸发生如下反应“铅丹+4HNO₃═PbO₂+2Pb（NO₃）₂+2H₂O”，则铅丹的化学式是（　　）

0 153827 153835 153841 153845 153851 153853 153857 153863 153865 153871 153877 153881 153883 153887 153893 153895 153901 153905 153907 153911 153913 153917 153919 153921 153922 153923 153925 153926 153927 153929 153931 153935 153937 153941 153943 153947 153953 153955 153961 153965 153967 153971 153977 153983 153985 153991 153995 153997 154003 154007 154013 154021 211419