18.下列物质变化过程中,包含了化学变化的是( )
| A. | 湿法炼铜 | B. | 雕琢玉石 | C. | 制造轮胎 | D. |
15.分类法是学习化学的重要思想方法.现有下列三组物质:
A.空气、熟石灰、冰水、蔗糖
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白
(2)请仿照检验CO2的反应原理,写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(3)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中能解离出的钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡.
(4)请依据(3)中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是D.
A.H+、OH-B.CO32-、H+C.Cu2+、OH-D.Na+、Cl-
(5)在实验室有一些常识,如:氢氧化钠固体必须密封保存,原因是:吸水而潮解,防止与二氧化碳反应而变质,浓硫酸必须密封保存,原因是:具有吸水性,如果溅到皮肤上应该先用大量的水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液.打开浓盐酸瓶盖,瓶口有白雾,原因是:浓盐酸会发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气形成的盐酸小液滴.
A.空气、熟石灰、冰水、蔗糖
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白
| 组 别 | A组 | B组 | C组 |
| 分类标准 | 纯净物 | 碱 | |
| 不属于上述分类标准的物质 | 空气 | SO2 |
(3)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中能解离出的钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡.
(4)请依据(3)中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是D.
A.H+、OH-B.CO32-、H+C.Cu2+、OH-D.Na+、Cl-
(5)在实验室有一些常识,如:氢氧化钠固体必须密封保存,原因是:吸水而潮解,防止与二氧化碳反应而变质,浓硫酸必须密封保存,原因是:具有吸水性,如果溅到皮肤上应该先用大量的水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液.打开浓盐酸瓶盖,瓶口有白雾,原因是:浓盐酸会发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气形成的盐酸小液滴.
14.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 常温下,稀释KOH溶液 | |
| B. | 将浓硫酸露置在空气中 | |
| C. | 足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 | |
| D. | 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰 |
13.推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论.以下推理正确的是( )
| A. | 碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是碱溶液 | |
| B. | 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| C. | 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 | |
| D. | 有些金属和稀硫酸反应放出气体,与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属 |
12.化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究.
探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应?
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中,
(1)滴加,观察到有气泡冒出 证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
探究二:反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么?
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3
贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想,进行了如下实验,请你补充完整.
【实验反思】写出CO2与氢氧化钠反应的化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
操作①中加入足量该溶液的目的是除去碳酸钠,防止碳酸根离子对氢氧根离子验证的干扰.
【实验拓展】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,有同学设计了如下的实验方案:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH.请你分析上述方案中,为什么要“当测定pH小于或等于7,”才可证明发生反应了,其原因是稀硫酸中的水会稀释氢氧化钠,使pH值变小.当pH值小于等于7时,说明氢氧化钠消耗完毕,则说明氢氧化钠和稀硫酸反应.
除了测溶液的pH,更简便的方法是预先向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,实验现象是溶液红色变为无色.
0 153599 153607 153613 153617 153623 153625 153629 153635 153637 153643 153649 153653 153655 153659 153665 153667 153673 153677 153679 153683 153685 153689 153691 153693 153694 153695 153697 153698 153699 153701 153703 153707 153709 153713 153715 153719 153725 153727 153733 153737 153739 153743 153749 153755 153757 153763 153767 153769 153775 153779 153785 153793 211419
探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应?
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中,
(1)滴加,观察到有气泡冒出 证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
探究二:反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么?
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3
贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想,进行了如下实验,请你补充完整.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量氯化钙;溶液,过滤 ②向滤液滴加适量酚酞. | ①白色沉淀产生,②溶液变红色 | 贝贝的猜想成立 |
操作①中加入足量该溶液的目的是除去碳酸钠,防止碳酸根离子对氢氧根离子验证的干扰.
【实验拓展】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,有同学设计了如下的实验方案:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH.请你分析上述方案中,为什么要“当测定pH小于或等于7,”才可证明发生反应了,其原因是稀硫酸中的水会稀释氢氧化钠,使pH值变小.当pH值小于等于7时,说明氢氧化钠消耗完毕,则说明氢氧化钠和稀硫酸反应.
除了测溶液的pH,更简便的方法是预先向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,实验现象是溶液红色变为无色.