8．甲.乙.丙三位同学利用实验验证质量守恒定律.他们在实验中进行了规范的操作.准确的称量和细致的观察．(1)甲实验中反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{——青夏教育精英家教网——

8．甲、乙、丙三位同学利用实验（如图所示）验证质量守恒定律，他们在实验中进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

（1）甲实验中反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．将③再次放到天平上称量，天平仍然平衡，请你从微观角度分析天平平衡的原因是：因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
（2）反应后，乙同学的天平指针指向刻度盘的中间，丙同学的天平指针指向刻度盘右边（填“左边”、“右边”或“中间”）

7．观察如图几种净水装置或净水方法，并比较净水程度，回答相关问题．

（1）图①中的烧瓶加热需垫石棉网，烧瓶中加入碎瓷片的目的是防止加热时暴沸．
（2）上述净水方法中，能降低水的硬度的方法是①②．（填序号）
（3）图③中玻璃棒所起的作用是引流，若所得滤液浑浊，应进行的操作是重新过滤．
（4）图④中粒状活性炭层的作用是吸附．

6．每天饮用牛奶可补充人们对钙等营养物质的需求．
（1）牛奶中的钙主要以磷酸钙（化学式为[Ca₃（PO₄）₂]）的形式存在，磷酸钙的相对分子质量为310．
（2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为60：31：64（填最简整数比），其中钙元素的质量分数为38.7%（计算结果保留至0.1%）

5．化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空．
（1）氮元素N（2）三个氢原子3H（3）2个钠离子2Na⁺
（4）两个氢氧根离子2OH^-（5）4SO₄^2-四个硫酸根离子
（6）氧化镁MgO（7）氧化铁中铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

4．实验室常用高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量筒反应时间变化的图象正确的是（　　）

3．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）

	A．	Ⅰ类反应都属于化合反应
	B．	Ⅰ、Ⅱ类反应都属于氧化反应
	C．	硫、磷在氧气中燃烧均会产生大量白烟
	D．	Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

2．下列关于2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O的理解不正确的是（　　）

	A．	反应前后氢原子、氧原子的个数均不变
	B．	表示氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水
	C．	参加反应的氢气与生成的水的分子个数比为1：1
	D．	参加反应的氢气与参加反应的氧气质量比是2：1

1．下列叙述中不正确的是（　　）

	A．	原子由原子核和核外电子构成
	B．	原子质量主要集中在原子核上
	C．	保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子
	D．	与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	发光放热的变化一定是化学变化
	B．	不加热就发生的变化一定是物理变化
	C．	化学变化一定伴随着能量的变化
	D．	化学变化过程中不一定同时发生物理变化

19．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作不正确的是（　　）

	A．	实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
	B．	一般用药匙取用固体药品，有些块状药品可用镊子夹取
	C．	不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
	D．	洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明已洗干净

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