15．某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（　　）
A．图中反应是化合反应
B．化学反应中分子可再分，原子不可再分
C．该反应中共有三种原子
D．该反应前后分子的种类发生改变
14．仔细根据图1和图2，回答下列问题：

（1）图1为自然界水循环示意图．下列关于水的天然循环的说法中正确的是D（填选项序号，下同）
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A．只有①③B．只有①②C．只有③④D．①②③④
（2）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A
A．水分子不断运动                 B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变           D．水分子可以保持水的物理性质
（3）图2是电解水的示意图，实验中的能量转化方式是：由电能转化为化学能．试管A中的气体是氢气，试管B中气体的检验方法是把带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明是氧气，该改反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是BC
A．水分子发生了改变           
B．水分解过程中，水分子中的氢、氧原子可以再分
C．水分子可以保持水的化学性质   
D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（5）图3是试管中的气体燃烧的微观模拟图：从图3你能得到哪些有关化学反应的信息？（至少写出两条）
①在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
②化学变化前后原子个数不变．
13．重庆八中实验兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行了探究．
（1）I、提出假设：红磷在空气中燃烧符合质量守恒定律吗？
II、设计实验：小云同学将一定质量量的红磷放入装置内，称得A装置的总质量为203.1g，然后将烧红的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧玻璃塞．
III、观察现象、观察现象观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是产生大量的白烟，放出热量，装置冷却后，再次称得A装置总质量为203.1g．
IV、总结：①该反应符合质量守恒定律；
②锥形瓶中细沙的作用是防止锥形瓶底部局部受热炸裂；
③瓶内发生的化学反应方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应也也符合质量守恒定律．于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为300.4g，反应结束后，他与小云的实验进行了以下对比：
①冷却至室温，气球胀大的是B（选填“A”或“B”或“A和B”）称量反应反应后药品及装置的总质量为300.0g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是CD（填序号）
A．稀盐酸不足                            B．碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质
C．装置气密性不好                     D．气球受到浮力的影响
（3）小结：由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是①②⑤（填序号）．
①原子种类               ②原子数目                ③分子种类
④分子数目               ⑤元素种类                ⑥物质种类．
12．认真进行实验反思是对待科学的正确态度．
（1）小明在实验室里用双氧水制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，之后，他准备回收二氧化锰，过滤后发现滤液浑浊，可能的原因BC（填序号）
A．滤纸没收有紧贴烧杯内壁            B．滤纸破损
C．液面高于滤纸边缘                      D．漏斗下端未紧靠烧杯内壁
（2）小佳做铁丝燃烧的实验，铁丝未能燃烧，可能是因为ACD（填序号）
A．氧气的浓度不够                           B．集气瓶没有装少量水
C．点燃火柴后立即伸入集气瓶中        D．没有系火柴
（3）小新用高锰酸钾制取氧气后，发现试管炸裂，可能的原因是BC（填序号）
A．试管口没有放棉花                  B．试管口略朝上倾斜
C．没有预热                               D．装置漏气．
11．以下图象，能正确反映对应关系的是（　　）
图示
选项与内容A．加热一定质量的氯酸钾固体B．铜丝在空气中加热C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D．电解水生成两种气体
A．AB．BC．CD．D
10．水是日常生活中的必须物质之一，请回答下列有关对水问题的探究：
①水在通电情况下可以分解，请在图中括号内标出电源的正极和负极．（用“+”“一”表示）
②与电源正极相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃，这是氧 气；与电源负极相连的试管内产生的气体可以燃烧产生淡蓝色火焰，这是氢气，这两种气体的体积比约为l：2．
③这一变化的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，属于基本反应类型中的分解反应．
④电解水实验，证明水是由氢元素和氧元素组成的．
9．如图中表示氧原子，表示氢原子．根据此图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点．
①水由氢氧元素组成（或氧气由氧元素组成、或氢气由氢元素组成）
②水分子由氢原子与氧原子构成（或氧气分子由氧原子构成、或氢气分子由氢原子构成）
③变化前后原子种类和个数不变（或变化前后元素的种类不变、或变化前后分子种类发生改变）．
8．日常生活中铁会生锈，其主要成分可视为氧化铁，其化学式为Fe2O3；在含有硒元素的物质K2SeO4中，硒元素的化合价为+6．
7．现有①硫磺粉②净化后的空气③汽水④液氧⑤加铁酱油⑥海水⑦加碘食盐⑧冰水混合物等8种物质，请用编号填空：
（1）属于混合物的是②③⑤⑥⑦
（2）属于氧化物的是⑧
（3）属于单质的是①④
（4）含有氧分子的物质（不考虑溶解的氧分子）有②④⑥．
6．中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷（其分子式为：CH2C12）就是其中的一种，人吸入后会引起慢性中毒．因此在平时的学习过程中，我们应该尽可能不使用涂改液．下列有关对二氯甲烷的叙述中，错误的是（　　）[相对原子质量为：C 12；H 1；Cl 35.5]．
A．二氯甲烷由碳元素、氢元素和氯元素组成
B．二氯甲烷分子中含有一个碳原子、二个氢原子和二个氯原子
C．二氯甲烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为1：2：2
D．它的相对分子质量为85
 0  152562  152570  152576  152580  152586  152588  152592  152598  152600  152606  152612  152616  152618  152622  152628  152630  152636  152640  152642  152646  152648  152652  152654  152656  152657  152658  152660  152661  152662  152664  152666  152670  152672  152676  152678  152682  152688  152690  152696  152700  152702  152706  152712  152718  152720  152726  152730  152732  152738  152742  152748  152756  211419 

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