9．“水是生命的源泉”．下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ）
| A． | 水是一种化合物 | |
| B． | 水是由两个氢原子、一个氧原子构成 | |
| C． | 水分子由氢、氧两种原子构成 | |
| D． | 水是由氢、氧两种元素组成的 |
8．某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品．读数时发现指针偏左，该同学此时正确的操作是（ ）
| A． | 调节平衡螺母 | B． | 移动游码 | C． | 增加药品 | D． | 减少药品 |
5．下列图示的实验操作中，均有错误之处，回答：
（1）A图的正确读法为视线要与凹液面的最低处保持水平．
（2）B图的错误之处为滴管和试管内壁接触了．
（3）请改正C图的错误操作（任一处）瓶塞要倒放在桌面上．
（1）A图的正确读法为视线要与凹液面的最低处保持水平．
（2）B图的错误之处为滴管和试管内壁接触了．
（3）请改正C图的错误操作（任一处）瓶塞要倒放在桌面上．
装了氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方法迅速插入，观察到木条复燃，且乙中比甲中燃烧更旺，上述实验证明氧气具有的性质是：
2．某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．
【查阅资料】①碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物．②熟石灰微溶于水；③BaCl2溶液显中性．
【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：
【思考分析】
小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
小红提出步骤③中可用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液进行实验，你认为合理吗？并说明理由．不能，Ba（OH）2是碱，和a2CO3溶液反应生成了NaOH溶液，后面NaOH的验生干扰
【解释结论】
通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca（OH）2；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有NaOH、NaCl、BaCl2．
【继续探究】
某同学为探究生石灰样品变质后碳酸钙的含量，取10g样品，加入50g稀盐酸，完全反应后，剩余溶液总质量为57.8g，求样品中碳酸钙含量．
0 151918 151926 151932 151936 151942 151944 151948 151954 151956 151962 151968 151972 151974 151978 151984 151986 151992 151996 151998 152002 152004 152008 152010 152012 152013 152014 152016 152017 152018 152020 152022 152026 152028 152032 152034 152038 152044 152046 152052 152056 152058 152062 152068 152074 152076 152082 152086 152088 152094 152098 152104 152112 211419
【查阅资料】①碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物．②熟石灰微溶于水；③BaCl2溶液显中性．
【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：
| 实验步骤及操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①取部分该样品于试管中，加少量水 | 无放热现象 | 样品中不含CaO和NaOH |
| ②继续加足量水，振荡、静置 | 产生白色沉淀 | 样品中一定含有CaCO3 |
| ③取步骤②的少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | / |
| ④将步骤③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 |
小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
小红提出步骤③中可用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液进行实验，你认为合理吗？并说明理由．不能，Ba（OH）2是碱，和a2CO3溶液反应生成了NaOH溶液，后面NaOH的验生干扰
【解释结论】
通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca（OH）2；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有NaOH、NaCl、BaCl2．
【继续探究】
某同学为探究生石灰样品变质后碳酸钙的含量，取10g样品，加入50g稀盐酸，完全反应后，剩余溶液总质量为57.8g，求样品中碳酸钙含量．