10．某兴趣小组的同学发现将过氧化氢滴在红砖粉上会产生大量气泡，于是猜想红砖粉是否能起到类似于二氧化锰的催化作用呢？他们进行了以下实验探究．
【猜想】Ⅰ．红砖粉不是反应的催化剂，也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．红砖粉参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．红砖粉是反应催化剂，反应前后．
【实验】用天平称取0.2g红砖粉，并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（注：红砖粉不溶于水，通过过滤可与水分离）
（1）填写下表：
（2）步骤①、③做对比能得到砖粉可以做过氧化氢分解反应的催化剂．
（3）写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{红砖粉}{→}$水+氧气．
（4）步骤⑦重复实验②、③的目的是证明红砖粉的化学性质在反应前后没有发生改变．
【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂．但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢？请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果．常温下，取两份5mL5%的过氧化氢溶液分别加入0.2g的MnO2粉末和红砖粉粉末（或写颗粒大小相同的MnO2和红砖粉），（控制2个变量）比较冒泡速率（或相同时间收集氧气体积或收集等体积氧气所需的时间）；结论是相同条件下，用MnO2的催化效果比红砖粉好．．
【猜想】Ⅰ．红砖粉不是反应的催化剂，也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．红砖粉参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．红砖粉是反应催化剂，反应前后．
【实验】用天平称取0.2g红砖粉，并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（注：红砖粉不溶于水，通过过滤可与水分离）
（1）填写下表：
| 步骤③的现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
| 带火星的木条放在试管口复燃 | 称量的红砖粉的质量仍为0.2g | 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立 |
（3）写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{红砖粉}{→}$水+氧气．
（4）步骤⑦重复实验②、③的目的是证明红砖粉的化学性质在反应前后没有发生改变．
【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂．但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢？请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果．常温下，取两份5mL5%的过氧化氢溶液分别加入0.2g的MnO2粉末和红砖粉粉末（或写颗粒大小相同的MnO2和红砖粉），（控制2个变量）比较冒泡速率（或相同时间收集氧气体积或收集等体积氧气所需的时间）；结论是相同条件下，用MnO2的催化效果比红砖粉好．．
9．雾霾是雾和霾的组合词，是特定气候条件与人类活动互相作用的结果，高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量的细颗粒物（PM2.5），一旦排放量超过大气承受能力，就极易出现大范围的雾霾．下列人类活动中可能造成的雾霾的是（ ）
| A． | 植树造林 | B． | 开发使用地热能 | ||
| C． | 使用自行车出行 | D． | 建筑工地任由粉尘飞扬 |
8．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是（ ）
0 151716 151724 151730 151734 151740 151742 151746 151752 151754 151760 151766 151770 151772 151776 151782 151784 151790 151794 151796 151800 151802 151806 151808 151810 151811 151812 151814 151815 151816 151818 151820 151824 151826 151830 151832 151836 151842 151844 151850 151854 151856 151860 151866 151872 151874 151880 151884 151886 151892 151896 151902 151910 211419
| A． | 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 | |
| B． | 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 | |
| D． | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 |