15.用图中操作可完成甲、乙两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是( )

| A. | 甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发 | |
| B. | 甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的 | |
| C. | 乙实验按照②③①的步骤进行操作,会导致配制的溶液浓度偏小 | |
| D. | 乙实验中,若①所用烧杯刚刚用清水洗过,会导致配制的溶液浓度偏大 |
13.在一定质量的硫酸镁溶液中加入质量分数为20%的氯化钡溶液直至恰好反应完全,过滤后得到的不饱和溶液质量恰为原硫酸镁溶液质量的2倍,则原硫酸镁溶液的质量分数为( )
| A. | 4.87% | B. | 14.87% | C. | 24.87% | D. | 34.87% |
12.对下面表格中的事实解释正确的是( )
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 河水过滤后有泥沙留在滤纸上 | 组成泥沙的分子体积很大 |
| B | 盐酸(HCl)有挥发性,硫酸(H2SO4)没有挥发性 | 盐酸中的分子不断在运动,硫酸中的分子静止不动 |
| C | 用水银(Hg)温度计测量体温 | 温度升高,原子之间间隔变大 |
| D | 等质量的冰和水具有不同的体积 | 这是因为分子的体积不一样大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表:
这里Ca、K、Zn、F是指元素 (填“单质、元素、分子或原子”).
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水.
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

①对应的作用是B(填字母序号,下同),③对应的作用是A.
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有AD.
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是C.
A. 水的净化B.水的蒸发 C.水的电解.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表:
| 成分 | Ca | K | Zn | F |
| 含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水.
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:
①对应的作用是B(填字母序号,下同),③对应的作用是A.
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有AD.
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是C.
A. 水的净化B.水的蒸发 C.水的电解.
8.如表实验目的对应的实验方法不正确的是( )
| 实验目的 | 实验方法 | |
| A | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水,振荡,观察现象 |
| B | 除去CO2 中的少量 CO | 点燃混合气体 |
| C | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
| D | 比较空气和呼出气体中CO2的含量 | 分别加入澄清的石灰水,振荡,观察现象 |
| A. | A | B. | B | ||
| C. | C D |
7.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验,操作示意图如图,其中有错误的是( )
0 151313 151321 151327 151331 151337 151339 151343 151349 151351 151357 151363 151367 151369 151373 151379 151381 151387 151391 151393 151397 151399 151403 151405 151407 151408 151409 151411 151412 151413 151415 151417 151421 151423 151427 151429 151433 151439 151441 151447 151451 151453 151457 151463 151469 151471 151477 151481 151483 151489 151493 151499 151507 211419
| A. | 加入氧化铜 | B. | 倾倒稀硫酸 | ||
| C. | 加热反应物 | D. | 洗涤试管 |