8．用元素符号或化学式填空:(1)氢氧根离子OH-,(2)干冰CO2,(3)硅元素Si,(4)两个五氧化二磷分子2P2O5．——青夏教育精英家教网—

8．用元素符号或化学式填空：
（1）氢氧根离子OH^-；
（2）干冰CO₂；
（3）硅元素Si；
（4）两个五氧化二磷分子2P₂O₅．


A．一定质量的饱和石灰水中加入生石灰	B．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体	C．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸	D．在一定量的CaCl₂溶液中通入CO₂气体

6．2015年8月，天津港发生特大爆炸，造成巨大财产损失．据调查爆炸元凶是硝酸铵，遇高温或撞击均能生成大量气体，放出大量的热，方程式为2NH₄NO₃═2N₂↑+O₂↑+4X，产生的氧气又为易燃物的燃烧提供条件，产生的水又与硝酸铵反应，因而发生爆炸．
根据题意回答：
（1）X的化学式为H₂O，上述反应属于分解反应（填基本反应类型）．
（2）若16吨硝酸铵完全分解，会产生多少氧气？

5．

如图，将正在萌发的种子，放在内有一杯NaOH溶液而用塞子塞紧的瓶中，此瓶与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的消耗量．假设正在萌发的种子用完了瓶中所有的气体，则水银柱会升高到76cm处（等于大气压）．
（1）实验过程中，水银柱只升高到15cm处，就不再升高，证明瓶中的空气被利用了19.7%．从而证明萌发的种子只利用了瓶中的氧气．
（2）此实验瓶中NaOH溶液的作用是吸收种子呼吸作用时产生的二氧化碳．
（3）如果取消瓶中的NaOH溶液，再作此实验，水银柱的如何变化？水银柱既不升高也不降低，原因是瓶中空气的总体积未变，压力未变．

4．

科学兴趣小组设计了如图实验装置，分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等，表中所示的是相同时间问内排出的水滴数．请回答：

光照	排出的水滴数（个）
红光	26
蓝光	32
黄光	2
绿光	l

（1）该小组是为了研究不同颜色的光对植物光合作用的影响．
（2）在红光、蓝光的照射下，玻璃管中有较多的水滴排出，主要原因是金鱼藻在红光、蓝光的照射下，光合作用强烈，产生了较多的氧气．
（3）在实验过程中，要注意温度等因素对水滴排出的影响．为了比较该因素引起的实验误差，应该设立对照组．

3．

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P₂O₅不能随便排放在空气中，所以对该实验进行了改进：
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约10mL．
（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是使空气中的氧气与红磷充分反应．
（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是空气中的氧气没有完全被红磷全部消耗掉（合理即可）（写出其中一种）．
（4）红磷燃烧的实验现象产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体．
（5）实验改进的目的防止生成的五氧化二磷污染空气．

2．

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌属于：微量（填“常量”或“微量”）元素，葡萄糖锌中的碳、氢原子个数比为：6：11．
（2）每支口服液中锌的质量分数为：0.05%（1g=1000mg）．
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液1支，才能满足身体的需要．

1．请根据如图1装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）实验室制取CO₂可以选择的发生装置是B（填写装置序号），反应的文字表达式为是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
（3）若要收集较纯净的O₂，可选用的收集装置是D（填写装置序号）．若用C装置收集O₂，如何判断O₂是否集满带火星的木条置于集气瓶口；木条复燃．
（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．
（5）一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．据此我们推测出认为NO具有的性质是会与空气的某些成分反应；难溶于水且不与水反应．（答出一点即可，但不可回答NO是一种气体）
（6）将B装置改成图2装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是A（选填序号）；
A．使反应随时发生或停止
B．使破损的小试管得到利用
C．生成更多的CO₂
（7）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是D．若用图3装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从B端进入（选填“A”或“B”）．

20．某校课外兴趣小组对一批粗锌样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与酸反应）进行分析，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，实验数据记录如下：

组别药品	甲	乙	丙
稀硫酸/g	200	200	300
粗锌样品/g	40	30	30
生成气体/g	0.8	0.8	0.8

请你认真分析数据，帮助他们回答下列问题（每组反应均充分）：
（1）乙乙组同学所取用的稀硫酸与粗锌样品恰好完全反应；
（2）计算粗锌样品中锌的质量分数；（计算结果精确到0.1%）

19．时下有些“非主流”的青年喜欢染发，但其并不知道染发时用到的着色剂--对苯二胺，是一种有毒化学药品，有致癌性，对身体伤害很大．学习了化学知识的你，还打算染发吗？已知“对苯二胺”化学式为C₆H₈N₂，回答下列问题：
（1）对苯二胺中的相对分子质量为108．
（2）对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为18：2：7．
（3）多少质量的“对苯二胺”中含14.4克碳元素？答：21.6克．

0 151018 151026 151032 151036 151042 151044 151048 151054 151056 151062 151068 151072 151074 151078 151084 151086 151092 151096 151098 151102 151104 151108 151110 151112 151113 151114 151116 151117 151118 151120 151122 151126 151128 151132 151134 151138 151144 151146 151152 151156 151158 151162 151168 151174 151176 151182 151186 151188 151194 151198 151204 151212 211419

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