17.当学完溶液的性质的相关内容,我们了解到了某些溶液能够导电,老师就留下了一道思考题:溶液导电的原因是什么?同学开始了讨论,假设有很多:
同学甲:我认为,溶液形成时,构成物质的微粒被分散到溶液中,可以自由移动的缘故.
同学乙:某些物质是由离子构成的,离子是带电的微粒,我觉得这正是溶液导电的原因.
请问,你的假设是溶液导电原因是由于溶液中存在着自由移动的离子.
请你设计具体的对比实验,证明你的假设正确性(填写缺少的仪器及试剂)
实验仪器:烧杯、导线若干、小灯泡、电池组、石墨电极、玻璃棒.
实验试剂:蒸馏水、蔗糖固体、食盐固体.
实验步骤:(完成表格中的空白)
同学甲:我认为,溶液形成时,构成物质的微粒被分散到溶液中,可以自由移动的缘故.
同学乙:某些物质是由离子构成的,离子是带电的微粒,我觉得这正是溶液导电的原因.
请问,你的假设是溶液导电原因是由于溶液中存在着自由移动的离子.
请你设计具体的对比实验,证明你的假设正确性(填写缺少的仪器及试剂)
实验仪器:烧杯、导线若干、小灯泡、电池组、石墨电极、玻璃棒.
实验试剂:蒸馏水、蔗糖固体、食盐固体.
实验步骤:(完成表格中的空白)
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 正确连接电路,将石墨电极放入蔗糖溶液中 | 蔗糖微粒分散在水中不能导电 | |
| 小灯泡不亮 | 由离子构成的物质,离子不能自由移动不能导电 | |
| 正确连接电路,将石墨电极放入食盐溶液中 | 小灯泡亮了 | |
| 总结:溶液导电的原因是:溶液中存在着自由移动的离子. | ||
14.下列实验操作图或装置图中正确的是( )
| A. | 液体加热 | B. | 制取收集二氧化碳 | ||
| C. | 用高锰酸钾制氧气 | D. | 测定空气成分 |
13.下列人类做法中,不会造成环境污染的是( )
| A. | 使用太阳能淋浴器 | B. | 燃烧原煤 | ||
| C. | 汽车尾气排放 | D. | 工厂废水任意排放 |
10.下列关于氧气的性质描述,错误的是( )
| A. | 在通常状况下氧气是无色、无味的气体 | |
| B. | 低温低压下氧气能变成液体或固体 | |
| C. | 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 | |
| D. | 氧气极易溶于水 |
9.化学现象中有许多“相等”,下列有关“相等”的说法,错误的是( )
0 150624 150632 150638 150642 150648 150650 150654 150660 150662 150668 150674 150678 150680 150684 150690 150692 150698 150702 150704 150708 150710 150714 150716 150718 150719 150720 150722 150723 150724 150726 150728 150732 150734 150738 150740 150744 150750 150752 150758 150762 150764 150768 150774 150780 150782 150788 150792 150794 150800 150804 150810 150818 211419
| A. | 原子中的质子数和核外电子数一定相等 | |
| B. | 反应前后各原子总数相等 | |
| C. | 50mL酒精和50mL水混合,其体积与混合前二者的体积之和一定相等 | |
| D. | 化学反应前后,参加化学反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和一定相等 |