4．化学是一门自然科学.研究和发展化学的基础是( )A．探究B．推理C．实验D．计算——青夏教育精英家教网——

4．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（　　）

3．2012年一些厂商将工业明胶制成药用胶囊，受到严厉查处，生产过程有以下几步． ①废弃皮革②生石灰浸泡③清水清洗④盐酸清洗 ⑤鞣制鞣制过程使用有毒的物质碱式硫酸铬，化学式为Cr（OH）SO₄．完成下列问题．（1）①Cr（OH）SO₄中Cr的化合价为+3价，②该物质由四种元素组成．
（2）写出生产过程中放热，而且是化合反应的化学方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

老师绘制了同学们实验中生成气体的速度与时间图象（如图）．请写出一个可能导致三位同学的图象不同的因素，并设计实验证明你的猜想．
你的猜想：铁粉的颗粒大小．
你的实验设计：取颗粒大小不同的铁粉放入等质量分数、等体积的硫酸溶液中，观察收集到等体积气体所用的时间．

1．化学与我们的生活息息相关．
请从：A．一氧化碳 B．干冰 C．氢气 D．氮气中，选择相应物质的字母填空：
①被称为理想的“绿色能源”的是C；②可用于人工降雨的是B；
③能与人体血红蛋白结合使人中毒的是A．

20．我能写出下列化学符号：
①2个氯离子2Cl^-
②保持水化学性质的最小粒子H₂O
③8个二氧化氮分子8NO₂．

19．现有含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体，可能是一氧化碳或氢气．我们用这样的气体去测定一种铁的氧化物（Fe_xO_y）的组成，实验装置如图所示．

根据图，试回答：
（1）实验过程中丁装置没有明显变化，而戊装置中溶液出现了白色沉淀，则该还原性气体是一氧化碳．
（2）当丙装置中的Fe_xO_y，全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，同时测得戊装置的质量增加了17.6g（假设气体全部被吸收）．则Fe_xO_y中，铁元素与氧元素的质量比为21：8，该铁的氧化物的化学式为Fe₃O₄．
（3）上述实验装置中，如果没有己装置，可能产生的后果是有毒的一氧化碳排放到空气中，污染空气．

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．现有一种无色营养溶液，可能由硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种组成，为探究其成分，小科同学设计并完成了如图所示的实验．根据下图实验，请你进行有关推断．
（1）写出实验一中发生的化学方程式：Na₂CO₃+Ca（NO₃）₂═CaCO₃↓+2NaNO₃；由实验一可确定原营养液中一定没有的物质是碳酸钾．
（2）综合实验一与实验二可推断：原营养液的可能组成是硝酸钙、氯化钾，或硝酸钙、氯化钾、硝酸钾（写全所有可能的组合）．

17．镉（Cd）相对原子质量为112，质子数为48．镉的毒性较大，被的空气和食物对人体危害严重，日本在上世纪初因镉中毒曾大面积爆发“痛痛病”．
（1）镉原子的核外电子数是48．
（2）可用多种方法治理镉污染，其中一种方法为：烟尘中的氧化镉或氧化亚镉用木炭还原获得金属镉．该反应中作为还原剂的是木炭．

16．下列是分析已变质氢氧化钠固体的相关实验，其中不合理的是（　　）

序号	实验目的	实验过程
A	证明变质	取少量固体，滴加足量盐酸，将生成的气体通入石灰水
B	确定成分	取少量固体溶于水，加入氯化钙溶液，过滤后向滤液中滴加酚酞溶液
C	测定纯度	取一定质量固体，加入足量盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量
D	除去杂质	取溶液，滴加氢氧化钙溶液至恰好完全反应，过滤

15．下列各组溶液，不加其他试剂不能鉴别的是（　　）

	A．	Na₂CO₃、H₂SO₄、HCl、NaNO₃		B．	NaOH、NaCl、MgCl₂、FeCl₃
	C．	HCl、CuSO₄、NaOH、NaCl		D．	K₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、HCl

0 149631 149639 149645 149649 149655 149657 149661 149667 149669 149675 149681 149685 149687 149691 149697 149699 149705 149709 149711 149715 149717 149721 149723 149725 149726 149727 149729 149730 149731 149733 149735 149739 149741 149745 149747 149751 149757 149759 149765 149769 149771 149775 149781 149787 149789 149795 149799 149801 149807 149811 149817 149825 211419