11.某教师进行“酸碱中和反应”的学生分组实验.
【反应原理】该反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
【实验操作】甲组同学直接将稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,甲组一位同学产生了疑问:反应是否完全,反应后溶液中的溶质是什么呢?
【猜想】针对疑问,各组提出以下猜想:
猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH 猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
乙组讨论后认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,猜想三不成立.
(2)为了验证其余猜想,丁组利用甲组烧杯中的溶液,丙选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个实验方案的探究.
【结论】通过探究,全班同学已知确定猜想二是正确的.
【反思】老师对同学们的探究和结论给与了肯定,同时指出【实验探究】(2)中存在实验操作和实验设计上错误.同学们经过思考很快发现了这两处问题:
(1)实验操作中的错误是把pH试纸浸入待测液中,实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠.
(2)甲组同学如果在滴加盐酸之前,在NaOH溶液中加入无色酚酞试液,当观察到溶液由红色变成无色时恰好反应完全.
0 149610 149618 149624 149628 149634 149636 149640 149646 149648 149654 149660 149664 149666 149670 149676 149678 149684 149688 149690 149694 149696 149700 149702 149704 149705 149706 149708 149709 149710 149712 149714 149718 149720 149724 149726 149730 149736 149738 149744 149748 149750 149754 149760 149766 149768 149774 149778 149780 149786 149790 149796 149804 211419
【反应原理】该反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
【实验操作】甲组同学直接将稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,甲组一位同学产生了疑问:反应是否完全,反应后溶液中的溶质是什么呢?
【猜想】针对疑问,各组提出以下猜想:
猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH 猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
乙组讨论后认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,猜想三不成立.
(2)为了验证其余猜想,丁组利用甲组烧杯中的溶液,丙选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个实验方案的探究.
| 实验方案 | 一 | 二 | 三 |
| 实验操作 | | | |
| 实验现象 | 试纸变红色pH<7 | 有气泡产生 | 有白色沉淀产生 |
| 实验结论 | 溶液中含有HCl | 溶液中含有HCl | 溶液中含有HCl |
【反思】老师对同学们的探究和结论给与了肯定,同时指出【实验探究】(2)中存在实验操作和实验设计上错误.同学们经过思考很快发现了这两处问题:
(1)实验操作中的错误是把pH试纸浸入待测液中,实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠.
(2)甲组同学如果在滴加盐酸之前,在NaOH溶液中加入无色酚酞试液,当观察到溶液由红色变成无色时恰好反应完全.