11．利用废旧电池铜帽制取海绵铜(Cu).并得到硫酸锌溶液.主要流程如图所示已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O(1)过程Ⅱ中加入的物质B为锌．(2)过程Ⅲ中有气体产生.反应的化学——青夏教育精英家教网——

11．利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu）、并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）

已知：2Cu+2H₂SO₄+O₂=2CuSO₄+2H₂O
（1）过程Ⅱ中加入的物质B为锌．
（2）过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（3）A～E中含铜、锌两种元素的物质有A（ZnSO₄、CuSO₄）、C（Zn、Cu）（填字母序号及所含物质的化学式）．

10．1909年，化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气，反应原理是N₂+3H₂$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$2NH₃，氨气具有可燃性，燃烧时发热量高．近年，科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气，使其有望成为替代氢能的新一代能源．
（1）若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程，则从反应开始到完成的排列顺序为acb．

（2）氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境，但在一定条件下，氨气燃烧的生成物却没有任何污染--生成空气中体积分数最多的气体和水，该反应原理用化学方程式表示是4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O．
（3）如果氨气不慎泄露，在关闭阀门和防止明火的前提下，喷洒大量水雾即可．由此可知氨气可能具有的一条性质是极易溶于水．

如图表示一瓶氧化锌溶液，请用正确的化学用语填空：
（1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号Zn；
（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号Cl^-；
（3）标出溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$₂O；
（4）写出图中标签的横线上氯化锌的化学式ZnCl₂．

8．类推法是一种常见重要的学习方法，下列类推中错误的是（　　）

	A．	铁、铜等很多金属难溶于水，铅是一种金属，铅可能也难溶于水
	B．	原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
	C．	SO₂与CO₂一样，溶于水生成酸性物质，则SO₂也能与NaOH溶液反应
	D．	H₂、CO、CH₄气体燃烧前要进行验纯，其它可燃性气体不纯时也可能发生爆炸

7．下列是初中化学中常见的实验装置图，请按要求完成问题．

（1）写出标号①的仪器名称锥形瓶．
（2）用B装置与E装置制取纯净气体的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）用装置A与D相连制取气体的化学方程式为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（4）盐酸是氯化氢气体的水溶液，而氢硫酸是硫化氢气体的水溶液，实验室用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸按复分解反应制取硫化氢气体，其制取装置与制取二氧化碳相同，但生成的硫化氢气体有毒，排放在空气中会污染空气：
①制取硫化氢气体的化学方程式为FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑；
②将多余的气体用装置H吸收，其反应的化学方程式为2NaOH+H₂S═Na₂S+2H₂O，漏斗的作用是防止烧杯里的液体倒吸．

6．化学是一门以实验为基础的科学．利用图中仪器和装置回答下列问题．

（1）配制一定质量分数的NaCl溶液，除需要量筒外，还需上述玻璃仪器中的②③ （填序号）．
（2）实验室制取的CO₂中常混有HCl气体，为除去CO₂中少量的HCl气体，不纯的气体应从E装置a管口进入；实验室收集二氧化碳时，可选用的收集装置是A （填字母代号）
（3）SO₂和Cl₂均有毒有害，实验室可将两者同时通入水中，生成两种酸，发生的反应为：SO₂+Cl₂+2H₂O═（酸）+2HCl，其中另一种酸的化学式是H₂SO₄；向吸收液中投入锌粉会见到大量气泡，此时发生的反应属于置换反应（填写基本反应类型）．

5．目前木糖醇口香糖已逐渐取代蔗糖口香糖．请根据资料回答问题：
①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体（30℃、50℃、60℃时，溶解度分别为：70 g、84g、90g），目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖；
②人的口腔中唾液的pH为6.6～7.1，若酸性增强会形成龋齿．

（1）木糖醇具有的物理性质是易溶于水或白色固体（任写一点）；
（2）由图1判断：表示木糖醇溶解度曲线的是X（填“X”“Y”或“Z”）；
（3）由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖有（选填“有”或“不”）利于牙齿健康，原因是在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物比蔗糖分解产物酸性更弱，更利于保护牙齿．

4．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体．该反应前后的微观示意图如下所示．

（1）一个A分子中含有三（或3）个原子．
（2）A、B、C、D四种物质中属于化合物的是A、B、C（填图中字母）．
（3）A分子、B分子、C分子的相同点是都含有都含有氧原子．
（4）写出该反应的化学方程式2NO₂+4CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO₂+N₂．

概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请回答：
（1）图中“A”是指不饱和溶液．
（2）溶剂一定是水吗？如果不是，试举一例，否则填“无”汽油．
（3）将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解．你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？烧杯底部观察不到食盐固体颗粒．

化学就在我们身边，从化学的视角认识生活中的有关问题．
（1）生活用水在净化过程中常用来吸附色素和异味的是活性炭．
（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是维生素．
（3）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对如图所示的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是：温度达到着火点．
（4）实验室现有失去标签的稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠4种无色溶液．各取少量于四支试管中，分别向试管中滴入紫色石蕊试液．先被鉴别出来的两种物质是（填写化学式）：HCl和NaCl．

0 149071 149079 149085 149089 149095 149097 149101 149107 149109 149115 149121 149125 149127 149131 149137 149139 149145 149149 149151 149155 149157 149161 149163 149165 149166 149167 149169 149170 149171 149173 149175 149179 149181 149185 149187 149191 149197 149199 149205 149209 149211 149215 149221 149227 149229 149235 149239 149241 149247 149251 149257 149265 211419