17．推理是一种常用的学习方法.下列推理中正确的是( )A．分子或原子可以构成物质.所以物质一定是由分子或原子构成的B．碱性溶液能使无色酚酞变成红色.所以能使无色酚酞变红的一定是碱性溶液C．对物体做功——青夏教育精英家教网——

17．推理是一种常用的学习方法，下列推理中正确的是（　　）

	A．	分子或原子可以构成物质，所以物质一定是由分子或原子构成的
	B．	碱性溶液能使无色酚酞变成红色，所以能使无色酚酞变红的一定是碱性溶液
	C．	对物体做功，要对物体施加力，所以物体受到了力，该力一定对物体做功
	D．	光在教室中是沿着直线传播的，所以太阳光在空气中一定是沿着直线传播的

16．甲、乙两瓶溶液共含有H⁺、K⁺、Ag⁺、Ba²⁺、Cl^-、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-八种离子，每瓶溶液含有四种离子，且各不相同，已知甲瓶溶液中滴加紫色石蕊试液后，溶液变成蓝色，则乙瓶溶液中的离子是（　　）

	A．	K⁺、Ba²⁺、OH^-、Cl^-		B．	H⁺、Ba²⁺、Cl^-、NO₃^-
	C．	K⁺、OH^-、Cl^-、CO₃^2-		D．	H⁺、Ag⁺、Ba²⁺、NO₃^-

如图（1）表示甲、乙量固体物质的溶解度随温度变化的情况；图（2）表示A、B试管中分别盛有甲、乙量固体的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体，向烧杯中加入一种物质，发现A试管中固体增多，B试管中固体减少，则加入的物质是（　　）

硝酸铵固体

氢氧化钠固体

14．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）

	A．	分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾制氧气
	B．	水的电解
	C．	向含有硫酸的硫酸铜溶液中滴加烧碱溶液
	D．	向氢氧化钡溶液中，逐滴加入硫酸溶液

13．根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称是集气瓶．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，选用的收集装置是C（填字母序号，下同），如图E所示实验中，热水的作用是使温度达到白磷的着火点、使水中的白磷与氧气隔绝．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，选用的发生装置是B．验证集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．

12．钠元素对人类生命和生活具有总要意义．
（1）根据如图1钠元素在周期表中的信息，将图2方框内①-⑤项内容补充完整：

①22.99；②11；③1；④失；⑤Na⁺．
（2）人体所需的钠元素主要来源于饮食中的氯化钠．氯化钠中氯元素的化合价为-1，其中钠元素和氯元素的质量比为23：35.5．
（3）过氧化钠（Na₂O₂）可用在潜水、航天等缺氧场合，是因为它能将人体呼出的CO₂转化为O₂，同时生成碳酸钠．
①过氧化钠属于BC．
A．混合物 B．氧化物 C．化合物
②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．

11．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）


二氧化碳与水反应生成碳酸	与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气	不同物质着火点不同	向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升、右侧液面下降

初中常用的气体收集装置有三种，如图中的A、B、C所示．
（1）用A装置收集气体的方法叫做向下排空气法；
（2）某气体可用B装置收集，则该气体具有的物理性质是密度比空气大；
（3）A、B、C三种收集装置，均可用途中的D装置代替．例如：用排水法收集气体，可先在D装置中集满水，然后将氢气从D装置的a口（填“a”或“b”）通入．

9．1869年，门捷列夫发现了元素周期表，使得化学学习和研究变得有规律可循．如表列出的是1-18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价．请阅读并回答下列问题：

（1）12号元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的离子与Ne　（填元素符号）原子具有相同的核外电子排布；
（2）16号元素的原子核外电子数为16，最低负化合价与氢形成的化合物的化学式为H₂S；
（3）从如表，我们可以发现一些规律元素的最高正化合价的数值与最外层电子数相同（稀有气体的化合价为0；非金属的最低化合价的数值等于最外层电子数减8；从左到右最外层电子数依次递增．合理即可）（写一条即可）

根据如图中标签上的信息填空：
（1）标出物质中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）₂．
（2）例举物质的一种用途：改良酸性土壤等．

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