9.化学课上,刘老师展示了一种奇妙的蜡烛,点燃后怎么吹也吹不灭,请你和他一起探究.
【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁与稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,而蜡烛燃烧时温度为550℃-650℃.
【探究与思考】
(1)蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧,为什么?因为蜡烛燃烧时将氧气消耗,烛芯中氧气不足,金属烧不着.
(2)为什么蜡烛一熄灭,又可以重新燃烧蜡烛一旦熄灭,金属尚未降温至150°C以下,接触到氧气,又可以重新燃烧.
【科学探究】在刘老师的引导下,同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中,发现镁条表面有少量气泡.
提出问题:产生的气体是什么?
(3)猜想与假设:【甲同学猜】H2;【乙同学猜】CO2;【你猜】氧气.乙同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是根据质量守恒定律,反应物中没有C元素.
(4)实验与结论:
 实验 操作步骤 现象 结论
 往镁与水反应的试管中滴加1-2滴无色酚酞溶液 溶液变红了 生成了氢氧化镁
 加热Ⅰ中的试管 产生气体变多温度上升,化学反应速率加快
(5)讨论交流:
a、任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低,请你结合以上的探究内容和信息,写出镁与水的反应方程式Mg+H2O═Mg(OH)2+H2↑.
b、如表是小明同学将一段镁条与放入稀盐酸后记录的产生的体积及时间,请你根据表格填写两个有意义的信息,并解释原因.
 时段(均为1分钟) 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 第6分钟
 H2的体积 3.1mL 16.7mL 11.9mL 9.6mL 7.6mL 6.0mL
①刚开始产生气体越来越快,原因是反应放热,速度加快;②后三分钟速度越来越慢,原因是酸的浓度降低.
1.阅读下列科普短文,回答相关问题.
    碘是人体新陈代谢和生长发育必不可少的微量营养素,碘缺乏病史由于外环境缺碘,造成人体碘摄入不足而发生的一系列疾病的总称.
    食盐加碘是防治碘缺乏病最安全、最经济、最有效的一种方法.加碘盐就是以普通食盐为载体加入一定量的碘酸钾(化学式KIO3),经混合均匀制作而成的食盐.它既有盐的物理化学性质也有碘的物理化学性质.长期食用加碘盐可同时起到补充人体必备的元素和健身,防病、治病的作用.
    食用加碘盐的部分注意事项:
    第一:食用碘盐时不要加太多的醋.另外碘盐与带酸味的菜(如西红柿、酸菜等)一起食用时,其功效也会受到影响.
    第二:碘盐放入容器后,要加盖密封,并存放于阴凉、通风、避光处,以保证其效果.
    第三:要掌握好放碘盐的时机.应在菜或食物快炒时放入碘盐.
请根据以上信息回答下列问题.
(1)加碘盐中的“碘”指的是碘C.(填字母)
A.碘原子     B.碘单质     C.碘元素       D.碘分子
(2)标出碘酸钾中碘元素的化合价K$\stackrel{+5}{I}$O3.(写化学用语)
(3)结合食用加碘盐的精盐以及上述食用加碘盐的部分注意事项,请推测碘酸钾的物理性质白色固体、无气味、能溶于水和化学性质能与酸反应、遇热易分解.(各写一条)
(4)请你再写出一种人体必需的微量元素Fe.(写化学用语)
 0  148619  148627  148633  148637  148643  148645  148649  148655  148657  148663  148669  148673  148675  148679  148685  148687  148693  148697  148699  148703  148705  148709  148711  148713  148714  148715  148717  148718  148719  148721  148723  148727  148729  148733  148735  148739  148745  148747  148753  148757  148759  148763  148769  148775  148777  148783  148787  148789  148795  148799  148805  148813  211419 

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