10．2015年8月12日，天津港某危险品仓库发生火灾，消防战士用水来灭火时引发了二次剧烈燃烧，导致爆炸．据悉该仓库内有钾等危险品，已知钾与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾．
（1）请分析消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧的原因．
（2）按照要求，我们化学实验室除准备消防栓、灭火器，还要准备消防沙，为什么？
9．取部分锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成）13.6g，通入足量的一氧化碳并灼热至完全反应，将所得固体加入到150g稀盐酸中，恰好完全反应，得到溶液160.8g．则原金属铁中被氧化的铁的质量分数为（　　）
A．42%B．50%C．63%D．66.7%
8．下列宏观现象的微观解释不正确的是（　　）
A．氢气和液氢都可作燃料--分子相同
B．氧气加压后变成液氧体积减小--分子变小
C．生铁和钢有相似的化学性质--由相同原子构成
D．酸和碱能发生中和反应--H+和OH一结合成H2O分子
7．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出，生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究，探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是质量守恒定律．
【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O2，则检验方法是用带火星的木条检验，看木条是否复燃．
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊．写出SO2与Ca（OH）2反应的化学方程式SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是排出装置内的空气，以防加热时爆炸．
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；
【结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气．
【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有酸．
6．从化学的角度看食品添加剂，主要是从其组成和性质来研究，结合表中信息回答下列问题：
物质的组成与性能用于食品添加剂
物质名称物质组成主要化学性质作用法律规定
碳酸氢钠NaHCO3无毒、弱碱性，易与酸反应，受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳膨松剂可用
食盐NaCl易溶、中性，与硝酸银溶液反应生成白色沉淀调味剂可用
甲醛CH2O有毒，能使人体中蛋白质失去生理活性防腐国家严禁使用
亚硝酸钠NaNO2易溶、水溶液显碱性，跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀发色剂、防腐剂严格依据国家标准
铁
（还原性铁粉）		Fe比较活泼的金属，能与胃液反应抗氧化剂依据国家标准可用
（1）国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是甲醛有毒，对人体在害．
（2）碳酸氢钠是面食类食品添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是中和面粉发酵过程中的酸，受热分解生成二氧化碳，使馒头松软．
（3）还原性铁粉用于食品添加剂能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为铁是人体必须的营养元素．
（4）亚硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐，有咸味，常被误食而导致中毒．结合表中信息，如何鉴别亚硝酸钠和食盐（写出一种方法即可）取样后溶于水，然后和溶液中滴加酚酞试液，若变红则为亚硝酸钠，不变色则为氯化钠．
（5）食品添加剂能提高食品的品质，但副作用也是显而易见的．我们需要食品添加剂吗？你的观点是要在标准添加范围内使用添加剂．
5．合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质．仅用合成气为原料，不可以得到的物质是（　　）
A．甲醇（CH30H）B．乙醇（C2H5OH）C．尿素[CO（NH2）2]D．葡萄糖（C6H12O6）
4．下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（　　）
A．
生成炭黑的实验		B．
净水
C．
自制汽水		D．
将鸡蛋壳放入醋中
3．学习化学的一种方法是推理．以下推理正确的是（　　）
A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物
B．碱溶液能使酚酞试液变红，但能使酚酞试液变红的物质不一定是碱
C．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是纯净物
D．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
2．现小明家厨房有一瓶没有标签的白色固体，妈妈分不清是作调味剂用的食盐，是中和发面酸味的食用碱（主要成分为碳酸钠）还是做蛋糕用的膨松剂（主要成分为碳酸氢钠）．小明将样品带到实验室欲探究其成分，请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】
碳酸氢钠的水溶液呈微碱性，他不能和氯化钙反应，但能和石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀．碳酸氢钠受热还易分解，反应的方程式分别如下：
NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH+H2O
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
【提出猜想】
猜想1：该固体是NaCl；
猜想2：该固体是Na2CO3（填化学式）
猜想3：该固体是NaHCO3
【实验探究】
（1）取少量固体于试管中加水溶解，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，试液变红色．那么猜想1不成立．
（2）再取少量固体于另一试管中，加水溶解，滴加氯化钙溶液．若有白色沉淀生成（填实验现象），那么猜想2成立，相关的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
【交流讨论】
（3）小亮认为要证明猜想2成立也可以改用氢氧化钙溶液．你认为他不能（填“能”或“不能”）达到实验目的．
（4）小玲认为可进行如下实验：取少量固体于另一试管中，加热固体，若有试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，同时试管中仍有白色粉（填实验现象），那么猜想3成立．
1．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（　　）
A．氧气B．氮气C．其他成分D．稀有气体
 0  148617  148625  148631  148635  148641  148643  148647  148653  148655  148661  148667  148671  148673  148677  148683  148685  148691  148695  148697  148701  148703  148707  148709  148711  148712  148713  148715  148716  148717  148719  148721  148725  148727  148731  148733  148737  148743  148745  148751  148755  148757  148761  148767  148773  148775  148781  148785  148787  148793  148797  148803  148811  211419 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网