7.分类、类比是学习化学常用的方法.
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯,探究物质的含量等.因此应将下列实验中的B与C(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是都属于混合物的分离.
(2)再反应C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO中,具有氧化性的反应物是二氧化碳.请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式(其中一种化合物体现氧化性,另一种化合物体现还原性)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯,探究物质的含量等.因此应将下列实验中的B与C(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是都属于混合物的分离.
| | | | |
| A | B | C | D |
3.实验室有98.5g碳酸钡样品(杂质既不溶于水,也不与酸反应),与100g氢元素质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应,则该样品中碳酸钡的质量分数为( )
| A. | 12.5% | B. | 19.7% | C. | 20% | D. | 25% |
2.除去下列各物质中少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是( )
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
| A | CaCO3(CaO) | 无 | 高温 |
| B | H2O(植物油) | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
| C | CuO(铜粉) | 足量氧气 | 灼烧 |
| D | KCl(KClO3) | 二氧化锰 | 加热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.
如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
| A. | 通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 | |
| B. | 20℃时分别将甲、乙溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量相等 | |
| C. | 10℃时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和溶液,溶解较多的物质是乙 | |
| D. | 把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃,其质量分数仍为10% |
20.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
| 选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
| A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰 |
| B | 生铁与钢 | ①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中 |
| C | 合成纤维与天然纤维 | ①点燃后用手指挤压灰烬②观察颜色 |
| D | 食醋和糖水 | ①闻气味②测pH |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
19.对下列事实的解释错误的是( )
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 用酒精温度计测量温度 | 分子间的间隔随温度的升降而增减 |
| B | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
| C | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的带负电的电子 |
| D | 夏天的食物比冬天易变质 | 温度越高,化学反应速率越快 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
18.下列有关资源、能源的叙述正确的是( )
0 148539 148547 148553 148557 148563 148565 148569 148575 148577 148583 148589 148593 148595 148599 148605 148607 148613 148617 148619 148623 148625 148629 148631 148633 148634 148635 148637 148638 148639 148641 148643 148647 148649 148653 148655 148659 148665 148667 148673 148677 148679 148683 148689 148695 148697 148703 148707 148709 148715 148719 148725 148733 211419
| A. | 地壳中含量最高的金属元素是钢 | |
| B. | 石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等 | |
| C. | 海洋中蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学元素有20多种 | |
| D. | 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等 |