3.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
| A. | 液体喷出 | B. | 污染试剂 | C. | 酒精溅出 | D. | 读数偏大 |
2.
化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验,他用定量的方法研究空气成分,其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气(微观示意图如下),下列说法正确的是( )
| A. | 该实验可说明分子质量大、原子质量小 | |
| B. | 该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同 | |
| C. | 该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的 | |
| D. | 该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的 |
1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )
| A. | 粮食酿酒 | B. | 纺纱织布 | C. | 烧制瓷器 | D. | 冶炼生铁 |
20.掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是( )
| A. | 氢气、氯气都是由一种元素组成的,属于单质 | |
| B. | 碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素,属于有机物 | |
| C. | 硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物 | |
| D. | 石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物 |
19.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
| A. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 | |
| B. | 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
| C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 | |
| D. | 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 |
17.
小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示).她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液颜色没有变化.于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:
(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量.
小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是:观察到试管中溶液颜色没有变化,说明溶液一定不显碱性,所以不可能是氢氧化钠有剩余;
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证.请根据相关内容填写如表:
(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的.你认为其中不正确的是C(填序号).
A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜
(4)如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是C(填序号).
0 148149 148157 148163 148167 148173 148175 148179 148185 148187 148193 148199 148203 148205 148209 148215 148217 148223 148227 148229 148233 148235 148239 148241 148243 148244 148245 148247 148248 148249 148251 148253 148257 148259 148263 148265 148269 148275 148277 148283 148287 148289 148293 148299 148305 148307 148313 148317 148319 148325 148329 148335 148343 211419
(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量.
小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是:观察到试管中溶液颜色没有变化,说明溶液一定不显碱性,所以不可能是氢氧化钠有剩余;
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证.请根据相关内容填写如表:
| 试验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中. | 如果有气泡冒出 | 则盐酸过量 |
| 如果没有气体生成 | 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜
(4)如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是C(填序号).