19．下列是有关物质的俗名，不含钙元素的是（ ）
| A． | 生石灰 | B． | 石膏 | C． | 大理石 | D． | 火碱 |
18．下列实验现象不正确的是（ ）
| A． |  高锰酸钾溶液褪色 | B． |  红墨水如图移动 | ||
| C． |  澄清石灰水变浑浊 | D． |  酚酞溶液不变色 |
17．下列实验现象与事实不相符的是（ ）
| A． | 磷在空气中燃烧产生大量棕色的烟 | |
| B． | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾 | |
| C． | 氢氧化钠固体曝露在空气中，固体表面逐渐潮湿 | |
| D． | 碳酸氢铵在蒸发皿中用酒精灯充分加热，最后蒸发皿中无物质剩余 |
16．实验是学习化学的重要途径，请根据如图实验装置和仪器，回答问题：
（1）标号①的仪器名称：长颈漏斗
（2）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，先用K装置收集气体时，下列实验操作正确的是①②③（填序号）
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中．
②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③收集气体时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
实验过程中，发现装置K中的水变为红色，为了防止此现象的发生，改进措施是A装置中的试管口放一团棉花，为测定一定量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如上述装置丙（填编号，下同）．
（3）若取用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，将生成的气体缓慢通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
作出猜想：A．石灰水已经完全变质； B．气体中有挥发出来的HCl气体．
实验探究：
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca（OH）2．上述装置中的数字标号②仪器，也可用H代替．
②为了探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．
查阅资料：
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
拓展延伸：
如果用上述原料通过控制反应速率制取纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为CGDI（填字母）．
（1）标号①的仪器名称：长颈漏斗
（2）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，先用K装置收集气体时，下列实验操作正确的是①②③（填序号）
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中．
②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③收集气体时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
实验过程中，发现装置K中的水变为红色，为了防止此现象的发生，改进措施是A装置中的试管口放一团棉花，为测定一定量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如上述装置丙（填编号，下同）．
（3）若取用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，将生成的气体缓慢通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
作出猜想：A．石灰水已经完全变质； B．气体中有挥发出来的HCl气体．
实验探究：
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca（OH）2．上述装置中的数字标号②仪器，也可用H代替．
②为了探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实 验结论 |
| 将生成的气体通入硝酸银溶液中 | 产生白色沉淀 | 气体中有HCl |
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
拓展延伸：
如果用上述原料通过控制反应速率制取纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为CGDI（填字母）．
14．如图图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）
| A． |  在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 | |
| B． |  向PH=1的溶液中加水 | |
| C． |  加热KClO3和MnO2的混合物制O2 | |
| D． |  一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液 |
13．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”．以下做法不符合该主题的是（ ）
| A． | 绿化先行，富美汕头 | B． | 使用太阳能路灯照明 | ||
| C． | 电视机长时间待机 | D． | 拆除韩洒两岸养殖场 |
12．
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．
【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种．
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如表：
【探究过程】如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色；在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的氢氧化钠．
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠，你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以．
【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是CO2（写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水，石灰水变浑浊．
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种．
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如表：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠，你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以．
【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是CO2（写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水，石灰水变浑浊．
豆腐不可与菠菜一起煮，原因是菠菜含有丰富的草酸、草酸钠，豆腐中含有较多的硫酸钙等钙盐，相互反应生成草酸钙沉淀等物质．其中发生的反应属于D（填选项字母）．
10．根据表中的数据，回答下列问题．
（1）20℃时，称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；称取31.6g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是继续加KNO3固体至天平平衡．
（2）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为降温结晶（或冷却热饱和溶液）．
（3）将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃时，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）A、C（填序号）．
A、都是饱和溶液 B、溶剂质量：KNO3＞NaCl C、溶液质量：KNO3＜NaCl．
0 147598 147606 147612 147616 147622 147624 147628 147634 147636 147642 147648 147652 147654 147658 147664 147666 147672 147676 147678 147682 147684 147688 147690 147692 147693 147694 147696 147697 147698 147700 147702 147706 147708 147712 147714 147718 147724 147726 147732 147736 147738 147742 147748 147754 147756 147762 147766 147768 147774 147778 147784 147792 211419
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/ | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
（2）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为降温结晶（或冷却热饱和溶液）．
（3）将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃时，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）A、C（填序号）．
A、都是饱和溶液 B、溶剂质量：KNO3＞NaCl C、溶液质量：KNO3＜NaCl．